Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 23 bài: Chính tả - Nghe - viết: Người sáng tác Quốc ca Viêt Nam

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 23 bài: Chính tả - Nghe - viết: Người sáng tác Quốc ca Viêt Nam để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 23 bài: Chính tả - Nghe - viết: Người sáng tác Quốc ca Viêt Nam được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 23 bài: Chính tả - Nghe - viết: Người sáng tác Quốc ca Viêt Nam Giáo án Tiếng việt 3 Chính tả ( nghe - viết ) Tiết 46: Người sáng tác quốc ca Việt NamI. Mục tiêu - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người sáng tác Quốcca Việt nam. - Làm đúng các bài tập điền âm, vần và đặt câu phân biệt những tiếng cóâm vần dễ lẫn : l/n, ut/uc.II. Đồ dùng GV : ảnh Văn Cao, phiếu viết ND BT2, BT3 HS : SGK.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- Viết tiếng bắt đầu bằng l/n. - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con. - Nhận xétB. Bài mới1. Giới thiệu bài- GV nêu MĐ, YC của tiết học2. HD HS nghe - viếta. HD HS chuẩn bị- GV đọc đoạn văn 1 lần. - HS theo dõi SGK.- Giải nghĩa từ Quôc hội, Quốc ca - HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao - 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm.- Những từ nào trong bài chính tả được - Chữ đầu câu và đầu mỗi dòng, tênviết hoa ? riêngb. GV đọc bài - HS tập viết những chữ dễ viết sai- GV QS động viên HS viết bài. + HS viết bàic. Chấm, chữa bài- GV chấm- Nhận xét bài viết của HS3. HD HS làm BT chính tả* Bài tập 2 / 47- Nêu yêu cầu BT2a + Điền vào chỗ trống l / n - làm bài cá nhân - 1 em lên bảng làm - Nhận xét- nhận xét - Lời giải : Buổi trưa lim dim Nghìn con mắt lá Bóng cũng nằm im* Bài tập 3 / 48 Trong vườn êm ả.- Nêu yêu cầu BT3a + Đặt câu phân biệt 2 từ trong từng cặp.- nhận xét - 1 HS đọc 2 câu mẫu - làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làmIV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS tiếp tục ôn bài.