Giáo án Tiếng việt 4 tuần 22 bài: Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào

Bộ sưu tập giáo án Tiếng việt 4 bài: Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào được chọn lọc về nội dung và hình thức giúp cho quý thầy cô giảng dạy tốt hơn. Bộ sưu tập này rèn cho các em biết được chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào cho ta biết sự vật sẽ được thông báo về đặc điểm tính chất ở vị ngữ trong câu. Có câu chủ ngữ do 1 danh từ tạo thành, cũng có câu chủ ngữ lại do cụm danh từ tạo thành. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo để có thêm nhiều tài liệu tham khảo trong quá trình giảng dạy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng việt 4 tuần 22 bài: Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào Giáo án Tiếng việt lớp 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO ?I. Mục tiêu:  HS hiểu : - Ý nghĩa , cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai thế nào ?  Biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ?  Biết đặt câu với bộ phận chủ ngữ cho sẵn .  Viết được một đoạn văn ngắn tả về một loại trái cây có dùng một số câu kể Ai thế nào ?II. Đồ dùng dạy học:  Hai tờ giấy khổ to viết 4 câu kể Ai thế nào ? ( 1 , 2 , 4, 5 ) trong đoạn văn phần nhận xét ( viết mỗi câu 1 dòng )  1 tờ giấy khổ to viết sẵn 5 câu kể Ai thế nào ? ( 3 , 4, 5, 6, 8 ) trong đoạn văn ở bài tập1 ( phần luyện tập , mỗi câu viết 1 dòng .)III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC:-Gọi 3 HS lên bảng tìm những từ ngữ -3 HS thực hiện viết các câu thànhmiêu tả trong đó có vị ngữ trong câu ngữ , tục ngữ .Ai thế nào ?+ Gọi 2 HS trả lời câu hỏi :-Trong câu kể Ai thế nào ? vị ngữ do - 2 HS đứng tại chỗ đọc .từ loại nào tạo thành ? Nó có ý nghĩagì ?-Nhận xét, kết luận và cho điểm HS2. Bài mới: a. Giới thiệu bài:-Trong tiết luyện từ và câu trước , cácem đã tìm hiểu về bộ phận vị ngữtrong kiểu câu Ai thế nào ? Bài học -Lắng nghe.hôm nay các em sẽ được tìm hiểu về ýnghĩa , loại từ của chủ ngữ trong câukể Ai thế nào ? b. Tìm hiểu ví dụ: Bài 1:-Yêu cầu HS mở SGK đọc nội dungvà trả lời câu hỏi bài tập 1. -Một HS đọc thành tiếng , trao đổi , thảo luận cặp đôi .- Yêu cầu HS tự làm bài . +Một HS lên bảng gạch chân các câu kể bằng phấn màu , HS dưới lớp gạch bằng chì vào SGK.-Gọi HS Nhận xét , chữa bài cho bạn - Nhận xét , bổ sung bài bạn làm+ Nhận xét , kết luận lời giải đúng . trên bảng . + Đọc lại các câu kể : 1. Hà Nội tưng bừng màu đỏ . 2. Cả một vùng trời bát ngát cờ ,- Các câu này là câu kể thuộc kiểu câu đèn và hoa .Ai thế nào ? các em sẽ cùng tìm hiểu 4. Các cụ già vẻ mặt nghiêm trang. . 5. Những cô gái thủ đô hớn hở , áo màu rực rỡBài 2 :- Yêu cầu HS tự làm bài .-Gọi HS phát biểu. Nhận xét , chữa -1 HS làm bảng lớp , cả lớp gạchbài cho bạn bằng chì vào SGK . - Nhận xét , chữa bài bạn làm trên bảng . 1. Hà Nội / tưng bừng màu đỏ . CN 2. Cả một vùng trời / bát ngát cờ ,+ Nhận xét , kết luận lời giải đúng . đèn và hoa CN 4. Các cụ già / vẻ mặt nghiêm trang . CNBài 3 : 5. Những cô gái thủ đô / hớn hở , áo màu rực+ Chủ ngữ trong các câu trên cho tabiết điều gì ? CN rỡ .+ Chủ ngữ nào là do 1 từ , chủ ngữ + Chủ ngữ trong câu chỉ tên củanào là do 1 ngữ ? người , tên địa danh và tên của sự vật ( cho ta biết sự vật sẽ được thông báo về đặc điểm tính chất ở+ Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ? vị ngữ trong câu .)cho ta biết sự vật sẽ được thông báo - Chủ ngữ ở câu 1 do danh từ riêngvề đặc điểm tính chất ở vị ngữ trong Hà Nội tạo thành . Chủ ngữ các câucâu .) còn lại do cụm danh từ tạo thành .+ Có câu chủ ngữ do 1 danh từ tạothành . Cũùng có câu chủ ngữ lại docụm danh từ tạo thành .+Hỏi : Chủ ngữ trong câu có ýnghĩa gì ? + Lắng nghe .c. Ghi nhớ:-Gọi HS đọc phần ghi nhớ. + Phát biểu theo ý hiểu .-Gọi HS đặt câu kể Ai làm gì ?-Nhận xét câu HS đặt, khen những -2 HS đọc thành tiếng.em hiểu bài, đặt câu đúng hay. -Tiếp nối đọc câu mình đặt. * Nam đang học bài . * Con mèo nhà em có ba màu trôngd. Hướng dẫn làm bài tập: rất đẹp. Bài 1: ...