Giáo án Tiếng việt 5 tuần 2 bài: Luyện tập làm báo cáo thống kê

Với mục đích giúp cho giáo viên dễ dàng tìm kiếm tài liệu cho tiết học Luyện tập làm báo cáo thống kê, chúng tôi đã chọn lọc được những giáo án hay để làm tư liệu tham khảo. Dựa vào đó quý thầy cô có thêm nhiều lựa chọn, nhiều ý tưởng để soạn cho mình một giáo án hoàn chỉnh dành cho tiết học, giúp học sinh hiểu hình thức trình bày các số liệu thống kê, tác dụng của các số liệu trong một văn bản báo cáo. Mong rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo giúp cho quý thầy cô chuẩn bị giáo án tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng việt 5 tuần 2 bài: Luyện tập làm báo cáo thống kê Giáo án Tiếng việt 5 Tập làm văn Luyện tập làm báo cáo thống kê I. Mục tiêu 1. Trên cơ sở phân tích số liệu thống kê trong bài đọc Nghìn năm văn hiến, học sinh hiểu hình thức trình bày các số liệu th ống kê, tác d ụng c ủa các số liệu thống kê. 2. Biết thống kê các số liệu đơn giản gắn với các số li ệu v ề t ừng t ổ HS trong lớp, trình bày kết quả thống kê theo biểu bảng. II. Đồ dùng dạy - học - Bút dạ và giấy khổ to ghi theo mẫu BT2 cho các nhóm làm bài. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ- GV gọi hai đến ba HS đọc đoạn văn tả - Hai đến ba HS đứng tại chỗ đọc bàicảnh một buổi trong ngày về nhà em đã viết theo yêu cầu của GV.lại hoàn chỉnh ở nhà (theo yêu cầu của tiếtTập làm văn trước).- GV nhận xét, cho điểm HS.B. Bài mới1. Giới thiệu bài- Trong cuộc sống hàng ngày không thể thiếu - HS lắng nghe.các báo cáo thống kê. Qua bài đọc Nghìn nămvăn hiến, các em đã biết thế nào là số liệuthống kê. Tiết học hôm nay sẽ giúp các emhiểu tác dụng của thống kê và luyện tậpthống kê các số liệu đơn giản và trình bày kếtquả theo biểu bảng.- GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở.2. Hướng dẫn HS luyện tậpBài tập 1- GV yêu cầu một HS đọc toàn bộ nội dung - Một HS đọc bài. Cả lớp theo dõi đọcbài tập. thầm trong SGK.- GV yêu cầu HS dựa vào bảng thống kê - HS nhìn vào bảng thống kê trong bàitrong bài Nghìn năm văn hiến, trả lời từng tập đọc Nghìn năm văn hiến trả lời:câu hỏi sau: + Từ năm 1075 đến năm 1919 nước ta+ Từ năm 1075 đến năm 1919 nước ta mở đã mở 185 khoa thi, lấy 2516 người đỗbao nhiêu khoa thi? Và đã lấy bao nhiêu tiến sĩ.người đỗ tiến sĩ?+ Số khoa thi, số tiến sĩ và trạng nguyên của + HS dựa vào bảng thống kê lần lượttừng triều đại. trả lời.+ Số bia và số tiên tiến sĩ có khắc trên bia còn - Số bia và số tiến sĩ (từ khoa thi nămlại đến ngày nay. 1442 đến khoa thi năm 1779) có tên khắc trên bia còn lại đến ngày nay là 82 bia và 1306 tên tiến sĩ có khắc trên bia.+ Các số liệu thống kê trên được trình bày + Các số liệu thống kê trên được trìnhdưới những hình thức nào? bày dưới hai hình thức: * Nêu số liệu (số khoa thi, số tiến sĩ từ năm 1075 đến 1919, số bia và số tiến sĩ có tên khắc trên bia còn lại đến ngày nay). * Trình bày bảng số liệu (so sánh số khoa thi, số tiến sĩ, số trạng nguyên của các triều đại).+ Nêu tác dụng của các số liệu thống kê? - Trình bày số liệu thống kê có những tác dụng sau: * Giúp cho người đọc dễ tiếp nhận thông tin, dễ so sánh số liệu. * Các số liệu thống kê là bằng chứng hùng hồn, giàu sức thuyết phục chứng minh rằng: dân tộc Việt Nam là một dân tộc có truyền thống văn hiến từ lâu đời.Bài tập 2- Gọi HS đọc bài tập. - Một HS đọc bài tập, cả lớp theo dõi trong SGK.- GV hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? - Thống kê số HS từng tổ trong lớp theo các yêu cầu: Tổng số HS trong tổ, số học sinh nữ, số học sinh nam, số HS khá và giỏi- GV chia nhóm (mỗi nhóm là một tổ trong - HS làm việc theo nhóm, những số liệulớp) và phát phiếu cho HS làm việc. HS khá, giỏi từng tổ (nếu nắm không chính xác) các em có thể tham khảo ý kiến của GV.- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả. GV và - Đại diện các nhóm dán kết quả bàicả lớp nhận xét, chỉnh sửa, biểu dương nhóm làm lên bảng và trình bày. Cả lớp theolàm bài đúng nhất. dõi, góp ý, bổ sung.Lời giải, ví dụ: Tổ Tổng số Nữ Nam HS khá, giỏi HS Tổ 1 ...