Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Các em nhỏ và cụ già.

Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác đoạn văn của truyện “ Các em nhỏ và cụ già” . - Biết cách trình bày một doạn văn. b)Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng r/d/gi. Phân biệt một số tiếng có âm đầu dễ lẫn. Học thuộc tên 11 chữ. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Các em nhỏ và cụ già. Chính tả Nghe – viết : Các em nhỏ và cụ già.I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác đoạn văn của truyện “ Các em nhỏ và cụ già” . - Biết cách trình bày một doạn văn. b)Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng r/d/gi. Phân biệt một số tiếng có âm đầu dễ lẫn. Học thuộc tên 11 chữ. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút.II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Bận. - GV mời 3 Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹ ngào, trống rỗng, chống chọi . - Gv mời 2 Hs đọc thuộc bảng chữ. - Gv nhận xét bài cũ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nhìn - viết. PP: Phân tích, thực- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài hành.chính tả vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs lắng nghe.- Gv đọc đoạn viết chính tả. 1 – 2 Hs đọc lại.- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết.- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Có 7 câu.+ Không kể đầu bài đoạn văn có mấy câu? Các chữ đầu câu.+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa?+ Lời của ông cụ được đánh dấu bằng những Dấu hai chấm, xuốngdấu gì? dòng, gạch đầu dòng.- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ Hs viết ra nháp.viết sai: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt. Học sinh nêu tư thế Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. ngồi.- Gv đọc thong thả từng cụm từ. Học sinh viết vào vở.- Gv theo dõi, uốn nắn. Học sinh soát lại bài. Gv chấm chữa bài.- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Hs tự chữ lỗi.- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).- Gv nhận xét bài viết của Hs. PP: Kiểm tra, đánh giá, * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.- Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các cặp từ có trò chơi.tiếng đầu r/d/gi biết phân biệt uôn/ uông. Một Hs đọc yêu cầu của+ Bài tập 2: đề bài.- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.- GV mời 3 Hs lên bảng làm. Ba Hs lên bảng làm bài.- Gv nhận xét, chốt lại: Cả lớp làm bài vào Câu a): giặt, rát, dọc nháp.Câu b): buồn, buồng, chuông. Hs nhận xét. Cả lớp làm vào vào VBT. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Tiếng ru. - Nhận xét tiết học. Bổ sung :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------