Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Đêm trăng trên Hồ tây.

Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng bài “ Đêm trăng trên Hồ Tây” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b)Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần iu/uyu. Giải đúng câu đố. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ,
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Đêm trăng trên Hồ tây. Chính tả Nghe – viết : Đêm trăng trên Hồ tây.I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng bài “ Đêm trăng trên Hồ Tây” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b)Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần iu/uyu. Giải đúng câu đố. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT3. * HS: VBT, bút.II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Cảnh đẹp non sông. - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: trung thành, chung sức, chông gai, trong nom. - Gv nhận xét bài cũ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài hành.chính tả vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs lắng nghe.- Gv đọc toàn bài viết chính tả. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết.- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết.- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Trăng tỏa sáng rọi vào+ Đêm trăng Hồ Tây đẹp như thế nào? các gợn sóng lăn tăn ; gió đông nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình ; hương sen đưa theo chiều gó thơm ngào+ Bài viết có mấy câu? ngạt.+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vìsao phải viết hoa những chữ đó? Có 6 câu..- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ Hs trả lời.viết sai: toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn,ngào ngạt …. Hs viết ra nháp. Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.- Gv đọc cho Hs viết bài.- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. Học sinh nêu tư thế- Gv theo dõi, uốn nắn. ngồi. Gv chấm chữa bài. Học sinh viết vào vở.- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).- Gv nhận xét bài viết của Hs. Học sinh soát lại bài.* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. Hs tự chữ lỗi.- Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các tiếng có vầniu/uyu. Và biết giải đúng các câu đố. PP: Kiểm tra, đánh giá,+ Bài tập 2: trò chơi.- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.- GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và Một Hs đọc yêu cầu củanhanh. đề bài.- Gv mời đại diện từng tổ lên đọc kết quả . Các nhóm thi đua điền- Gv nhận xét, chốt lại: các vần iu/uyu. đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, Đại diện từng tổ trình bày bài làm của mình.khuỷu tay. Hs nhận xét.+ Bài tập 3:- Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài.- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với Hs đọc yêu cầu đề bài.tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố. Hs làm việc cá nhân để- Gv mời 6 Hs lên bảng viết lời giải đúng câu tìm lời giải câu đố.đố. 6 Hs lên bảng làm.- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Hs cả lớp nhận xét.- Gv chốt lại. Câu a) Con ruồi – quả dừa – cái giếng. Hs nhìn bảng đọc lời Câu b) Con khỉ – cái chổi – quả đu đủ. giải đúng. Cả lớp sửa bài vào VBT. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Vàm Cỏ Đông. - Nhận xét tiết học. Bổ sung :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ...