Danh mục

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Rước đèn ông sao.

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 154.52 KB      Lượt xem: 22      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (4 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Rước đèn ông sao.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập có các âm đầu dễ lẫn r/d/gi hoặc ên/ênh c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2. Bảng phụ viết BT3. * HS: VBT,
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Rước đèn ông sao. Chính tả Nghe – viết : Rước đèn ôâng sao.I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Rước đèn ông sao.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập có các âm đầu dễ lẫnr/d/gi hoặc ên/ênh c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở.II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2. Bảng phụ viết BT3. * HS: VBT, bút.II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Sự tích Chử Đồng Tử”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ tr/ch. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP: Hỏi đáp, phân tích,- Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài thực hành.vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs lắng nghe.- Gv đọc 1 lần đoạn viết.- Gv mời 2 HS đọc lại bài .- Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách Hai Hs đọc lại.trình bày bài thơ. Hs trả lời.+ Đoạn văn tả gì ?+ Những từ nào trong đoạn văn cần viết Yêu cầu các em tự viết rahoa?- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ nháp những từ các em cho là dễ viết sai.dễ viết sai. Học sinh nêu tư thế ngồi, Gv đọc và viết bài vào vở.- Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình cách cầm bút, để vở. Học sinh nhớ và viết bàibày. vào vở.- Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài.- Gv chấm chữa bài. Học sinh soát lại bài.- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Hs tự chữa bài.- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).- Gv nhận xét bài viết của Hs. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi.* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trongVBT. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT.+ Bài tập 2: 3 Hs lên bảng thi làm nhanh- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào . Hs nhận xét.VBT.- Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền Hs đoạc lại các câu đã hoànnhanh Hs- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: chỉnh.R: rổ rá, rựa, rương, rùa, rắn, rết. Cả lớp chữa bài vào VBT.D: dao, dây, dê, dế.Gi: giường, giá sách, giáo mác, giày da, giấy,gián. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ---------------

Tài liệu được xem nhiều: