Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe viết : Nhớ lại buổi đầu đi học

Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe viết chính xác một đoạn của bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn: eo/ oeo; s/x c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe viết : Nhớ lại buổi đầu đi học Chính tả Nghe viết : Nhớ lại buổi đầu đi h ọcI/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe viết chính xác một đoạn của bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn:eo/ oeo; s/x c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở.II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút.II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Ngày khai trường”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ: lẻo khoẻo, bỗng nhiên, nũng nịu, khỏe khoắn. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP: Hỏi đáp, phân tích,- Mục tiêu: Giúp Hs nhìn viết đúng bài thơ thực hành.vào vở Hs lắng nghe. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hai Hs đọc lại. - Gv đọc một lần đoạn viết. - Gv mời 2 HS đoạc lại đoạn văn sẽ viết. Bốn câu - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: Viết hoa. + Đoạn viết gồm có mấy câu? Hs viết ra nháp: bỡ + Các chữ đầu câu thường viết thế nào? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ ngỡ, nép, quãng trời, ngập ngừng.dễ viết sai. Học sinh nêu tư thế Gv đọc choHs viết bài vào vở. ngồi, cách cầm bút, để - Gv quan sát Hs viết. vở. - Gv theo dõi, uốn nắn. Học sinh viết vào vở. Gv chấm chữa bài Học sinh soát lại bài.- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữa bài.- Gv nhận xét bài viết của Hs. PP: Kiểm tra, đánh giá,* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong thực hành, trò chơi.VBT. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc+ Bài tập 2: thầm theo.- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm vào VBT. Hai Hs lên bảng làm.- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Hs nhận xét.- Gv mời 2 Hs lên bảng làm. Cả lớp chữa bài vào- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt VBT.nghẽo, ngoẹo đầu.+ Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu của bài.- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài.- Gv chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luận: Nhóm 1 làm bài 3a). Nhóm 2 làm bài 3b). Hs làm vào VBT.- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Đại diện các nhómlên viết lên bảng.Câu a) Siêng năng – xa – xiết . Hs nhận xét.Câu b) Mướng – thưởng – nướng. Hs chữa bài đúng vào VBT. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhận xét tiết học. Bổ sung :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ...