Thông tin tài liệu:
Mục tiêu: a) Kiến thức: Nhớ và viết chính xác khổ thơ 1 và 2 “ Tiếng ru”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn: r/d/g hoặc uôn/uông. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nhớ – viết : Tiếng ru. Chính tả Nhớ – viết : Tiếng ru.I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Nhớ và viết chính xác khổ thơ 1 và 2 “ Tiếng ru”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn:r/d/g hoặc uôn/uông. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở.II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút.II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Các em nhỏ và cụ già”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ: buồn bã, buông tay, diễn tuồng, muôn tuổi. - Một Hs đọc thuộc 11 bảng chữ cái. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP: Hỏi đáp, phân tích,- Mục tiêu: Giúp Hs nhớ và viết đúng bài vào thực hành.vở. Hs lắng nghe. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hai Hs đọc lại. - Gv đọc một lần khổ thơ viết. - Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại khổ thơ sẽ Dòng thơ thứ 2. viết. Dòng thơ thứ 7. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: Dòng thơ thứ 7. + Dòng thơ nào có dấu chấm phẩy? Dòng thơ thứ 8 + Dòng thơ nào có dấu gạch nối? Hs viết ra nháp: + Dòng thơ nào có dấu chấm hỏi? + Dòng thơ nào có dấu chấm than? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, đểdễ viết sai. vở. Hs viết bài vào vở. Học sinh viết vào vở. - Gv quan sát Hs viết. Học sinh soát lại bài. - Gv theo dõi, uốn nắn. Gv chấm chữa bài Hs tự chữa bài.- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). PP: Kiểm tra, đánh giá,- Gv nhận xét bài viết của Hs. thực hành, trò chơi.* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.VBT. Cả lớp làm vào VBT.+ Bài tập 2: Hai Hs lên bảng làm.- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. Hs nhận xét.- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Cả lớp chữa bài vào- Gv mời 2 Hs lên bảng làm. VBT- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:a) Rán – dễ – giao thừa.b) Cuồn cuộn – chuồng – luống. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhận xét tiết học. Bổ sung :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------