Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Ôn tập giữa học kì hai

Tiết 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 9 đến tuần 26 của lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). - Hs trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Ôn tập giữa học kì hai Ôn tập giữa học kì hai Tiết 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.I/ Mục tiêu:A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 9 đến tuần 26 của lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). - Hs trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học. b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. - Tập sử dung phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể thật sinh động. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động.* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá.- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tậpđọc đã học ở các tuần trước.- Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 Hs lên bốc thăm bài tậpđến tuần 26 SGK và 6 tranh minh họa. đọc.- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thămchọn bài tập đọc.- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc từng đoạn hoặc- Gv cho điểm. cả bài theo chỉ định- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp trong yếu.còn lại Hs trả lời.* Hoạt động 2: Làm bài tập 2. Luyện tập, thực PP:- Mục tiêu: Giúp Hs biết kể lại câu chuyện “ hành.Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hóa đểlời kể được sinh động.- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu của bài.- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ 6 tranh minh Hs quan sát tranh.họa, đọc kĩ phần chữ trong tranh để hiểu nộidung truyện. Hs trao đổi theo cặp.- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp: quan sáttranh, tập kể theo nội dung tranh, sử dụng Hs thi kể chuyện.phép nhân hóa trong lời kể. Một hs kể lại toàn bộ- Gv mời Hs tiếp nối nhau thi kể theo từng câu chuyện. Hs cả lớp nhận xét.tranh.- Gv mời 1 Hs kể lại câu chuyện.- Gv nhận xét, chốt lại:+ Tranh 1: Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lênnhìn, bỗng thấ một quả tá. Nó định nhảy lênhái táo, nhưng chẳng tới. Nhìn quanh, nó thấychị Nhím đang say sưa ngủ dưới gốc táo. Ơûmột cây thông bên cạnh, một anh quạ đangđậu trên cành. Thỏ mừng quá, bèn cất tiếngngọt ngào- Anh Quạ ơi ! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táovới !+ Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay ngay đến cànhtáo, cúi xuống mổ. Quả táo rơi, cắm vào bộlông của chị Nhím. Nhím choàng tỉnh dậy,khiếp đảm bỏ chạy. Thỏ liền chạy theo, gọi:- Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơiđấy ! Cho tôi xin quả táo nào!+ Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chị Nhím dừnglại. Vừa lúc đó Thỏ và quạ cũng tới nơi. Cảba điều nhận là quả táo của mình.+ Tranh 4: Ba con vật cãi nhau. Bỗng bácGấu đi tới. Thấy Thỏ, Nhím và Quạ cãi nhau,bác Gấu bèn hỏi:- Có chuyện gì thế , các cháu?- Thỏ, Quạ, Nhím tranh nhau nói. Ai cũngcho rằng mình đáng được hưởng quả táo.+ Tranh 5: Sau hiểu câu chuyện. Bác Gấu ôntồn bảo:- Các cháu người nào cũng có góp công. Gópsức để được quả táo này. Vậy các cháu nênchia quả táo thành 3 phần đều nhau.+ Tranh 6: Nghe bác Gấu nói vậy, cả ba đềuhiểu ra ngy. Thỏ bèn chia quả táo thành4phần, phần thứ 4 mời bác Gấu. Thế là tất cảvui vẻ ăn táo. Có lẽ, chưa bao giờ, họ đượcăn một miếng táo ngon lành đến thế.5. Tổng kềt – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2. - Nhận xét bài học. Bổ sung :----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ...