Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Bác sĩ Y-écxanh.

Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân - Hiểu nội dung câu chuyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ nhân loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Bác sĩ Y-écxanh. Tập đọc – Kể chuyện Bác sĩ Y-éc- xanh. I/ Mục tiêu:A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân - Hiểu nội dung câu chuyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ nhân loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. b) Kỹ năng: Rèn Hs - Đọc biết hân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: nghiên cứu, là ủi, im lặng. - Thái độ: Giáo dục Hs tình đoàn kết, thương yêu giữa các dân -tộc.B. Kể Chuyện. - Hs dựa vào tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể sinh động, thể hiện đúng nội dung. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể củabạn. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ngọn lửa Ô-lim-pích. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Vì sao người ta khôi phục Đại hội Thể thao Ô-lim-pích? - Gv nhận xét bài. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động.. Phát triển các hoạt động. Thực hành PP: cá* Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các nhân, hỏi đáp, trực từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu quan. dài.  Gv đọc mẫu bài văn. Học sinh đọc thầm theo- Gv đọc diễm cảm toàn bài, Gv.- Gv cho Hs xem tranh minh họa. Hs lắng nghe. Hs xem tranh minh  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với họa. giải nghĩa từ.- Gv mời Hs đọc từng câu.- Gv viết lên bảng: Y-éc-xanh Hs đọc từng câu.+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi Hs đọc đồng thanh.đoạn.- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc tiếp nối nhau- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong đọc từng câu trong đoạn.bài. Hs đọc từng đoạn trước- Giúp Hs giải thích các từ mới: ngưỡng mộ, lớp.dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, 3 Hs đọc 3 đoạn trongtoa hạng ba, bí ẩn, công dân bài.- Gv nói thêm cho Hs biết về bác sĩ Y-éc- Hs giải thích từ.xanh.- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Hs đọc từng đoạn trong- Đọc từng đoạn trước lớp. nhóm.+ Một Hs đọc cả bài. Đọc từng đoạn trứơc lớp.* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. Một Hs đọc cả bài.- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện,hiểu nội dung bài. PP: Đàm thoại, hỏi- Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng đoạn và trả đáp, giảng giải, thảolời câu hỏi: luận.+ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y- Hs đọc thầm đoạn 1.éc-xanh? Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn nới góc biển chân trời để+ Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nghiên cứu bệnh nhiệtnhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào. đới..Trong thực tế, vị bác sĩ khác gì so với trítượng tượng của bà? sĩ Y-éc-xanhlà Bác người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái. Trong thực tế, ông mặc bộ quần áo kaki cũ không là ủiHs thảo luận câu hỏi:+ Vì sao bà khách nghĩ là bác sĩ Y-éc-xanh trong như người kháchquên nước Pháp? đi tàu ngồi toa hạng- Gv nhận xét, chốt lại: Vì bà thấy Y-éc-xanh ba.không có ý định trở về Pháp.+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của Hs thảo luận câu hỏi.bác sĩ Y-éc-xanh? Đại diện các nhóm lên trình bày.+ Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng Hs nhận xét, chốt lạ ...