Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Gặp nhau ở Lúc-xăm-Bua.

Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: Lúc-Xăm-Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ. - Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-Xăm-Bua thể hiện tính hữu nghị, đoàn kết
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Gặp nhau ở Lúc-xăm-Bua. Tập đọc – Kể chuyện Gặp nhau ở Lúc-xăm-Bua. I/ Mục tiêu:A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: Lúc-Xăm-Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ. - Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-Xăm-Bua thể hiện tính hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. b) Kỹ năng: Rèn Hs - Đọc biết hân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: Lúc-Xăm-Bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét. - Thái độ: - Giáo dục Hs tình đoàn kết giữa các dân tộc.B. Kể Chuyện. - Hs dựa gợi ý, Hs kể lại được câu chuyện bằng lời kể tự nhiên. Lời kể sinh động, thể hiện đúng nội dung. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể củabạn. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Vì sao tập thể dục là bổn phận của những người yêu nước? + Em sẽ làm gì sau khi đọc “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”? - Gv nhận xét bài. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động.. Phát triển các hoạt động. Thực hành PP: cá* Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các nhân, hỏi đáp, trực từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu quan. dài.  Gv đọc mẫu bài văn.- Gv đọc diễm cảm toàn bài, nhấn giọng ở Học sinh đọc thầm theonhững từ thể hiện tình cảm thân thiết của Gv.thiếu nhi Lúc-xăm-bua với đoàn các bộ Việt Hs lắng nghe.Nam. Hs xem tranh minh- Gv cho Hs xem tranh minh họa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với họa. giải nghĩa từ.- Gv mời Hs đọc từng câu. Hs đọc từng câu.- Gv viết lên bảng: Lúc-Xăm-Bua, Mô-ni-ca, Hs đọc đồng thanh.Giét-xi-ca, in-tơ-nét.+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi Hs đọc tiếp nối nhauđoạn. đọc từng câu trong đoạn.- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc từng đoạn trước- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trongbài.- Giúp Hs giải thích các từ mới: Lúc-Xăm- bài.Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ. Hs giải thích từ.- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.- Đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc từng đoạn trong+ Một Hs đọc cả bài. nhóm. Đọc từng đoạn trứơc* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. lớp.- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, Một Hs đọc cả bài.hiểu nội dung bài.- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời PP: Đàm thoại, hỏicâu hỏi: đáp, giảng giải, thảo+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm- luận.bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điềugì bất ngở thú vị? Hs đọc thầm đoạn 1. Tất cả Hs lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt; hát tặng+ Vì sao các bạn lớp 6A nói đựơc Tiếng Việt đoàn bài hát bằngvà có nhiều đồ vật của Việt Nam? Tiếng Việt ; Vẽ quốc kì Việt Nam. Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo Tiếnng Việt, kể cho các em biết những điều tốtluận câu hỏi:+ Các bạn hs ở Lúc-xăm-bua muốn hiểu điều đẹpvề Việt Nam. Cácgì về thiếu nhi Việt Nam? em còn tự tìm hiểu Việt- Gv nhận xét, chốt lại: Các bạn Hs muốn biết Nam trên in-tơ-nét..Hs Việt Nam học những môn gì, tích nhữngbài hát nào, chơi những trò chơi gì. Hs đọc thầm đoạn 2, 3.+ Các em muốn nói gì với các bạn Hs trong Hs thảo luận câu hỏi.truyện này? Đại diện các nhóm lên trình bày.* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. Hs nhận xét, chốt lại.- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bàitheo lời của từng nhân vật Hs phát biểu cá nhân.- Gv đọc diễn cảm đoạn 3.-Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . PP: Kiểm tra, đánh giáGv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn trò chơi.của bài. Hs thi đọc diễn cảm- Một Hs đọc cả bài. truyện.- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. 4 Hs thi đọc đoạn 3.* Hoạt động 4: Kể chuyện. Ba Hs thi đọc 3 đoạn- Mục tiêu: Hs dựa vào các gợi ý để kể lại câu của bài.chuyện. Một Hs đọc cả bài.- Gv hỏi: Hs nhận xét.+ Câu chuyện được kể theo lời của ai? PP: Quan sát, thực+ Kể bằng lời kể của em là thế nào? hành, trò chơi. Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ- Một Hs đọc lại các g ...