Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Nắng phương nam.

Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: dường Nguyễn Huệ,sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt. Hiểu nội dung câu chuyện : Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ,thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Bắc – Nam qua sáng kiến ở các bạn nhỏ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Nắng phương nam. Tập đọc – Kể chuyện Nắng phương nam.I/ Mục tiêu:A. Tập đọc. a) Kiến thức: Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: dường Nguyễn Huệ, - sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt. Hiểu nội dung câu chuyện : Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ, - thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Bắc – Nam qua sáng kiến ở các bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ miền Bắc. b) Kỹ năng: Rèn Hs - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai:đông nghịch, bỗng sững lại, sắp nhỏ, gửi ra, cuồn cuộc … - Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết cảm nhận được tình cảm đẹp giữa các miền với nhau.B. Kể Chuyện. - Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK. Hs kể được trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Nắng phương nam. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ : Chõ bánh khúc của dì tôi. - Gv gọi 2 em lên đọc bài Chõ bánh khúc của dì tôi. + Vì sao tác giả không quên được mùi vị bánh khúc quê hương? - Gv nhận xét bài kiểm tra của các em. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. Thực hành PP: cá* Hoạt động 1: Luyện đọc.- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các nhân, hỏi đáp, trựctừ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu quan.dài. Học sinh đọc thầm theo Gv đọc mẫu bài văn.- Giọng đọc sôi nổi, ; diễn tả rõ sắc thái tình Gv.cảm trong lời nói của từng nhân vật ; nhấngiọng các từ gợi tả trong đoạn thư của Vân Hs lắng nghe.gửi các bạn miền Nam. Hs xem tranh minh- Gv cho Hs xem tranh minh họa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với họa. giải nghĩa từ. Hs đọc từng câu.- Gv mời Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài.- Chú ý cách đọc các câu: bài. Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy? (Nhấngiọng ở những từ in đậm). Vui / nhưng sao mà / lạnh dễ sợ luôn. Hs đọc lại các câu này. Hà Nội đang rạo rực những ngày giápTết. Trời cuối Đông lạnh buốt. Những dòngsuối hoa trôi dưới bầu trời xám đục và lànmưa bụi trắng xóa.- Gv mời Hs giải thích từ mới: dường Nguyễn Hs giải thích các từ khóHuệ, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, trong bài.sửng sốt. Hs đọc từng đoạn trong- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. nhóm.- Gv yêu cầu 1 Hs đọc cả bài. Một Hs đọc cả bài* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Đàm thoại, hỏi- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, đáp, giảng giải, thảohiểu nội dung bài. luận.- Gv yêu cầu Hs đọc thầm cả bài và trả lờicâu hỏi: Cả lớp đọc thầm.+ Truyện có những bạn nhỏ nào? Uyên , Huê, Phương cùng một số bạn ở TP.- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 1 HCM..+ Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào? Hs đọc thầm đoạn 1. Uyên cùng các bạn đi- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời chợ hoa, vào ngày 28 Tết.câu hỏi:+ Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước gì? Gửi cho Vân được ít nắng phương nam.- Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhómđôi. Hs đọc thầm đoạn 3:+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì? Gửi tặng Vân ngoài Bắc một cành mai.- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi:+ Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết Hs thảo luận nhóm đôi. Đại diện các nhómcho Vân?- Gv chốt lại: Vì cành mai chở nắng phương phát biểu suy nghĩ củanam đến cho Vân. Cành mai ở ngoài Bắc mình.không có nên rất quí….. Hs nhận xét. PP: Kiểm tra, đánh giá* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. trò chơi.- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bàitheo lời của từng nhân vật Mỗi nhóm thi đọc- GV chi Hs ra thành nhiều nhóm. Mỗi nhóm truyện theo phân vai. Hs nhận xét.4 Hs.- Gv yêu cầu Hs đọc truyện theo phân vaitừng nhân vật- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. PP: Quan sát, thực hành, trò chơi.* Hoạt động 4: Kể chuyện.- Mục tiêu: Hs dựa vào các gợi ý trong SGK,các em nhớ và kể lại từng đạn của câuchuyện.- Gv mở bảng phụ đã viết phần gợi ý.- Gv mời 1 Hs nhìn phần gợi ý, nhớ nội dung Hs nhìn vào phần gợi ýkể mẫu đoạn 1. kể đoạn 1.a) Đi chợ tết.- Chuyện xảy ra vào lúc nào?- Uyên và các bạn đi đâu? Hs nhìn phần gợi ý kể- Vì sao mọi người sững lại? đoạn 2.b) Đoạn 2: Bức thư.- Vân là ai?- Tết ngoài bắc ra sao?- Các bạn mong ước đều gì? Hs nhìn vào phần gợi ýc) Đoạn 3: Món quà. ...