Thông tin tài liệu:
Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi đất và người Việt bắc đẹp, đánh giặc giỏi. - Hiểu các từ : Việt bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thủy chung. b) Kỹ năng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt hơi đúng giữa các dòng các câu thơ lục bát. c) Thái độ: Giáo
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Nhớ Việt Bắc. Tập đọc Nhớ Việt Bắc./ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi đất và người Việt bắc đẹp, đánh giặc giỏi. - Hiểu các từ : Việt bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thủy chung. b) Kỹ năng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt hơi đúng giữa các dòng các câu thơ lục bát. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết cảm nhận được tình cảm gắn bó giữa người miền xuôi và người miền núi.II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT.III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Người con của Tây Nguyên. - GV gọi 4 học sinh kể 4 đoạn của câu chuyện “ Người liên lạcnhỏ ” và trả lời các câu hỏi: + Anh Kim Đồng nhanh trí và dũng cảm như thế nào? - Gv nhận xét. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động.* Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt đáp, thực hành. nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ. Gv đọc diễm cảm toàn bài.- Giọng đọc hồi tưởng, thiết tha tình cảm. Học sinh lắng nghe.Nhấn mạnh ở những từ ngữ gợi tả: đỏ tươi,giăng, lũy sắt, che, vây.- Gv nói về Việt bắc và hoàn cảnh sát tác bài Hs xem tranh.thơ.- Gv cho hs xem tranh. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với Hs đọc từng câu. giải nghĩa từ. Hs đọc từng khổ thơ- Gv mời đọc từng câu thơ. trước lớp Mỗi Hs đọc tiếp nối 2- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc 2 khổ thơ khổ thơ.trong bài.- Gv hướng dẫn các em đọc đúng: Ta về / mình có nhớ ta / Ta về / ta nhớ / những hoa cùng người.// Hs đọc lại các câu thơ Rừng xanh / hoa chuối đỏ tươi / trên. Đèo cao nắng ánh / dao gài thắt lưng. // Ngày xuân / mơ nở trắng rừng / Nhớ người dan nón / chuốt từng sợidang.// Nhớ khi giặc đến / lạnh lùng / Rừng cây / núi đá / ta cùng đánh Tây // Hs giải thích từ.- Gv cho Hs giải thích từ : Việt bắc, đèo, Hs đọc từng câu thơdang, phách, ân tình, thủy chung. trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. bài thơ.- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải.* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các Hs đọc thầm 2 câucâu hỏi trong SGK. thơ đầu:- Gv yêu cầu Hs đọc thầm 2 câu thơ đầu. Và Nhớ hoa, nhớ ngườihỏi:+ Người cán bộ về miền xuôi nhớ những gìở người Việt Bắc?- Gv nói thêm: ta chỉ người về xuôi, mình Hs đọc phần còn lại.chỉ người Việt bắc, thể hiện tình cảm thân Hs thảo luận nhóm.thiết.- Gv yêu cầu Hs tiếp từ 2 câu đến hết bài Đại diện các nhóm lênthơ. trình bày.- Cả lớp trao đổi nhóm. Hs nhận xét.+ Tìm những câu thơ cho thấy:a) Việt Bắc rất đẹp.b) Việt Bắc đánh giặc giỏi.- Gv chốt lại:+ Núi rừng Việt Bắc đẹp: Rừng xanh hoachuối đỏ tươi; Ngày xuân hoa nở trắng rừng Hs đọc thầm bài thơ.; Ve kêu rừng phách đổ vàng ; Rừng thu Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng ; Nhớtrăng rọi hoà bình.+ Việt Bắc đánh giặc giỏi: Rừng cây núi đá người đan nón chuốtta cùng đánh Tây ; Núi giăng thành lũy sắt từng sợi dang ; Nhớ cô em gái hái măng mộtdày ; Rừng che bộ đội, rừng vây quân thù.- Hs đọc thầm lại bài thơ. Và trả lời câu mình ; Tiếng hát ânhỏi: Vẻ đẹp của người Việt Bắc được thể tình thủy chung.hiện qua câu thơ nào? PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs đọc lại toàn bài thơ.* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc- Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc lòng bài thơ.bài thơ. 3 Hs đọc thuộc lòng- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. bài thơ.- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng 10 dòngthơ đầu.- Hs thi đua học thuộc lòng bài thơ.- Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bàithơ .- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. - Chuẩn bị bài: Một trường tiểu học vùng cao. - Nhận xét bài cũ. Bổ sung :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ...