Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập làm văn Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường.

Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs - Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên. b) Kỹ năng: - Biết viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 – 10 câu) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết các
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập làm văn Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. Tập làm văn Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs - Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên. b) Kỹ năng: - Biết viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 – 10 câu) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh ảnh minh họa. * HS: VBT, bút.III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Thảo luận về bảo vệ môi trường. - Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình. - Gv nhận xét. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. PP: Quan sát, giảng- Mục tiêu: Giúp các em biết kể lại một việc giải, thực hành.làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí.Lời kể tự nhiên. Bài 1. Hs đọc yêu cầu của bài .- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.- Gv giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động Hs quan sát tranh.bảo vệ môi trường.- Gv yêu cầu Hs:+ Nói tên đề tài mình chọn kể.+ Các em có thể bổ sung tên những việc làm Hs trao đổi, kể chokhác có ý nghĩa bảo vệ môi trường. nhau nghe việc tốt có ý- Gv yêu cầu Hs chia thành các nhóm nhỏ, kể nghĩa bảo vệ môicho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm.trường mình đã làm. Các nhóm thi kể về- Gv theo dõi, giúp đỡ các em. những việc mình làm.- Gv nhận xét, bình chọn.*Hoạt động 2: Hs thực hành . PP: Luyện tập, thực- Mục tiêu: Giúp Hs biết viết được một đoạn hành.văn ngắn kể lại những việc đã làm trên. Hs đọc yêu cầu đề bài.- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs viết bài vào vở.- Hs viết bài vào vở. Hs đọc bài viết của- Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình. mình.- Gv nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt. Hs nhận xét.Ví dụ: Một hôm, trên đường đi học, em thấycó hai bạn đang bám vào một cành cây venđường đánh đu. Các bạn vừa đu vừa cười rấtthích thú. Cành cây oằn xuống như sắp gãy.Thấy em đứng lại nhìn, một bạn bảo: “ Có chơiđu với chúng tớ không?”. Em liền nói: “ Cácbạn đừng làm thế, gãy cành mất.”. hai bạn lúcđầu có vẻ không bằng lòng, nhưng rồi cũngbuông cành cây ra, nói: “ Từ nhỉ. Cảm ơn bạnnhé!”. Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.5 Tổng kết – dặn dò. - Về nhà tập kể lại chuyện. - Chuẩn bị bài: Ghi chép sổ tay. - Nhận xét tiết học. Bổ sung :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------