Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Gh – Ghềnh Ráng .

Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng “Ghềnh Ráng ” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b)Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Gh – Ghềnh Ráng . Tập viết Bài : Gh – Ghềnh Ráng .I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng “Ghềnh Ráng ” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b)Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. * GV: Mẫu viết hoa G.II/ Chuẩn bị: Các chữ Ghềnh ráng và câu tục ngữ viết trên dòngkẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa. PP: Trực quan, vấn đáp.- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo vànét đẹp chữ Gh.- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan sát.- Nêu cấu tạo chữ Gh Hs nêu.* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên PP: Quan sát, thực hành.bảng con.- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ,hiểu câu ứng dụng. Luyện viết chữ hoa.- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: Hs tìm.R, A, Đ, L, T, V.- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cáchviết từng chữ. Hs quan sát, lắng nghe.- Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, K” vào bảng Hs viết các chữ vào bảngcon. con. Hs luyện viết từ ứng dụng.- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Hs đọc: tên riêng Ghềnh Ghềnh Ráng . còn gọi là Ráng..- Gv giới thiệu: Ghềnh rángMộng Cầm một thắng cảnh ở Bình Định, nơiđây có bãi tấm rất đẹp. Một Hs nhắc lại.- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. Hs viết trên bảng con. Luyện viết câu ứng dụng.- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các Ai về đến huyện Đông Anh. chữ: Ai nghé, Đông Anh,Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Loa Thành, Thục Vương.Vương.- Gv giải thích câu ca dao: Bộc lộ niềm tựhào về di tích lịch sử loa thành. Đựơc xâytheo hình vòng xoắn như trôn ốc, từ thời An PP: Thực hành, trò chơi.Dương Vương, tức Thục Phán, cách đâyhàng nghìn năm.* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở Hs nêu tư thế ngồi viết,tập viết. cách cầm bút, để vở.- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trìnhbày sạch đẹp vào vở tập viết.- Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ Gh: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ R, Đ: 1 dòng cỡ nhỏ. Hs viết vào vở + Viế chữ Ghềnh Ráng : 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ: 2 lần.- Gv theo dõi, uốn nắn. PP : Kiểm tra đánh giá, trò- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và chơi.khoảng cách giữa các chữ.* Hoạt động 3: Chấm chữa bài.- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗicòn sai để chữa lại cho đúng.- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết Đại diện 2 dãy lên thamđúng, viết đẹp. gia.- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ Hs nhận xét.cái đầu câu là Gh. Yêu cầu: viết đúng, sạch,đẹp.- Gv công bố nhóm thắng cuộc. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa G (tiếp theo). - Nhận xét tiết học. Bổ sung :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ...