Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Kim Đồng.

/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa D, Đ Viết tên riêng “Kim Đồng” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b)Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Kim Đồng. Tập viết Bài : Kim Đồng.I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa D, Đ Viết tên riêng “Kim Đồng” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b)Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. * GV: Mẫu viết hoa D, Đ.II/ Chuẩn bị: Các chữ Kim Đồng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ôli. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ D, Đ hoa. PP: Trực quan, vấn đáp.- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo vànét đẹp chữ Đ.- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan sát.- Nêu cấu tạo chữ Đ? Hs nêu.* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên PP: Quan sát, thực hành.bảng con.- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ,hiểu câu ứng dụng. Luyện viết chữ hoa.- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: Hs tìm.K, D, Đ.- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cáchviết từng chữ. Hs quan sát, lắng nghe.- Gv yêu cầu Hs viết chữ “K, D, Đ” vào bảng Hs viết các chữ vào bảngcon. con. Hs đọc: tên riêng Kim Hs luyện viết từ ứng dụng. Đồng..- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Kim Đồng.- Gv giới thiệu: Kim Đồng là một trongnhững đội viên đầu tiên của đội TNTP HCM.Kim Đồng tên thật là Nông Văn dền quê ở Một Hs nhắc lại.bản Nà Mạ huyện Hà Nam tỉnh Cao Bằng .- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. Hs viết trên bảng con. Luyện viết câu ứng dụng.- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng: Dao có mài mới sắc, người có họcmới khôn.- Gv giải thích câu tục ngữ: Con người phải Hs viết trên bảng con cácchăm học mới khôn ngoan, trưởng thành. chữ: Dao.* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở PP: Thực hành, trò chơi.tập viết.- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trìnhbày sạch đẹp vào vở tập viết. Hs nêu tư thế ngồi viết,- Gv nêu yêu cầu: cách cầm bút, để vở. + Viết chữ D: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Đ vàø K: 1 dòng cỡ nhỏ. Hs viết vào vở + Viế chữ Kim Đồng: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ: 2 lần.- Gv theo dõi, uốn nắn.- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao vàkhoảng cách giữa các chữ. PP : Kiểm tra đánh giá, trò* Hoạt động 3: Chấm chữa bài. chơi.- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗicòn sai để chữa lại cho đúng.- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viếtđúng, viết đẹp. Đại diện 2 dãy lên tham- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. gia.- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữcái đầu câu là Đ. Yêu cầu: viết đúng, sạch, Hs nhận xét.đẹp.- Gv công bố nhóm thắng cuộc. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ê - Đê. - Nhận xét tiết học. Bổ sung :