Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Ôn chữ hoa V– Văn Lang.

Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa V. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. b) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa V Các chữ Văn Lang. * HS: Bảng con, phấn,
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Ôn chữ hoa V– Văn Lang. Tập viết Bài : Ôn chữ hoa V– Văn Lang.I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa V. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. b) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. * GV: Mẫu viết hoa VII/ Chuẩn bị: Các chữ Văn Lang. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ V hoa PP: Trực quan, vấn đáp.- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo vànét đẹp chữ V- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan sát.- Nêu cấu tạo các chữ chữ V Hs nêu.* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên PP: Quan sát, thực hành.bảng con.- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ,hiểu câu ứng dụng. Hs tìm. Luyện viết chữ hoa.- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: V, Hs quan sát, lắng nghe.L, B.- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách Hs viết các chữ vào bảng con.viết từng chư õ : V- Gv yêu cầu Hs viết chữ V bảng con. Hs luyện viết từ ứng dụng. Hs đọc: tên riêng : Văn- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Lang. Văn Lang - Gv giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Một Hs nhắc lại.Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của Hs viết trên bảng con.nước Việt Nam.- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. Hs đọc câu ứng dụng: Luyện viết câu ứng dụng. Hs viết trên bảng con các- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. chữ: Vỗ tay. Vỗ tay cần nhiều ngón. Bàn kĩ cần nhiều người.- Gv giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cầnnhiều ngón mới vỗ tay được vang; muốn có ýkiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc. PP: Thực hành, trò chơi.* Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vởtập viết.- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình Hs nêu tư thế ngồi viết,bày sạch đẹp vào vở tập viết. cách cầm bút, để vở.- Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ V:1 dòng cỡ nhỏ. Hs viết vào vở + Viết chữ L, B: 1 dòng + Viế chữ Văn Lang: 2 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 2 lần.- Gv theo dõi, uốn nắn.- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao vàkhoảng cách giữa các chữ. PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi.* Hoạt động 4 Chấm chữa bài.- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗicòn sai để chữa lại cho đúng.- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viếtđúng, viết đẹp. Đại diện 2 dãy lên tham- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. gia.- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữcái đầu câu làV Yêu cầu: viết đúng, sạch, Hs nhận xét.đẹp.- Gv công bố nhóm thắng cuộc. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ X - Nhận xét tiết học. Bổ sung :----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ...