Giáo Án Tiếng Việt Lớp 3_Tuần 2

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ ngữ có vần khó : khuỷu tay, nguệch ra. Các từ ngữ dễ phát âm sai : nắn nót, nổi giận, đến nỗi, lát nữa, ...Các từ phiên âm tên nước ngoài : Cô - rét - ti, En - ri - cô. - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( nhân vật " tôi " { En -...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo Án Tiếng Việt Lớp 3_Tuần 2Tuần 2 Tập đọc - Kể chuyện Ai có lỗi ?I Mục tiêu* Tập đọc+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ ngữ có vần khó : khuỷu tay, nguệch ra.Các từ ngữ dễ phát âm sai : nắn nót, nổi giận, đến nỗi, lát nữa, ...Các từ phiên âm tênnước ngoài : Cô - rét - ti, En - ri - cô. - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( nhân vật tôi { En - ri - cô}, Cô - rét - ti, bố của En - ri - cô )+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - N ắm được nghĩa của các từ mới : kiêu căng, hối hận, can đảm. - N ắm được diễn biến của câu chuyện - H iểu ý nghĩa của câu chuyện : phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũngcảm nhận lỗi khi trót cư sử không tốt với bạn* Kể chuyện+ Rèn kĩ năng nói : - D ựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình,b iết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Thay đổi giọng kể phù hợp với ND.+ Rèn kĩ năng nghe : - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiép đực lời bạnII. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ b ài đọc và truyện kể trong SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc H S : SGKIII. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA . Kiểm tra bài cũ- Đọc bài Đơn xin vào Đội - 2 HS đọc bài- N hận xét về cách trình bày lá đ ơn - Nhận xét bạnB. Bài mới1 . Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )2 . Luyện đọc+ GV đọc bài văn - HS theo dõi, đọc thầm- HD HS giọng đọc+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ* Đọc từng câu- GV viết : Cô - rét - ti, En - ri - cô - 2, 3 HS đọc, cả lớp đồng thanh- HD HS đọc đúng các từ dễ phát âm sai : + HS nối nhau đọc từng câunắn nót, nổi giận, đến nỗi, lát nữa, ...* Đọc từng đoạn trước lớp + HS nối nhau đọc 5 đoạn trong bài- G iúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải* Đọc từng đoạn trong nhóm + HS đọc theo nhóm đôi - 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT đoạn 1, 2, 3 1 - 2 HS tiếp nối nhau đọc đạn 3, 43 . HD HS tìm hiểu bài + HS đọc thầm đoạn 1, 2- H ai b ạn nhỏ trong truyện tên là gì ? - En - ri - cô và Cô - rét - ti- V ì sao hai b ạn nhỏ giận nhau ? - Cô - rét - ti vô ý chạm khuỷu tay vào En - ri - cô làm En - ri - cô viết hỏng. En - ri - cô giận bạn để trả thù đã đ ẩy Cô - rét - ti, làm hỏng hết trang viết của Cô - rét - ti. + Đọc thầm đoạn 3- V ì sao En - ri - cô hối hận, muốn xin lỗi - Sau cơn giận, En - ri - cô bình tĩnh lại, nghĩ là Cô - rét - ti không cố ý chạm vàoCô - rét - ti ? khuỷu tay mình. Nhìn thấy tay áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thương muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm. + 1 H S đọc lại đoạn 4- H ai b ạn đã làm lành với nhau ra sao ? - Tan học, thấy Cô - rét - ti đi theo mình, En - ri - cô nghĩ là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay. Nhưng Cô - rét - ti cười hiền hậu đề nghị Ta lại thân nhau như trước đi ! khiến En - ri - cô ngạc nhiên, rồi vui mừng ôm chầm lấy bạn vì cậu rất muốn làm lành với bạn- Em đoán Cô - rét - ti nghĩ gì khi chủ động - HS phát biểulàm lành với bạn ? Hãy nói 1, 2 câu ý nghĩcủa Cô - rét - ti + HS đọc thầm đoạn 5- Bố đ ã trách mắng En - ri - cô như thế nào - Bố mắng En - ri - cô là người có lỗi, đã không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước doạ đánh bạn- Lời trách mắng của bố có đúng không ? - Lời trách mắng của bố rất đúng vì người có lỗi phải xin lỗi trước. En - ri - cô đãV ì sao ? không đủ can đảm để xin lỗi bạn- Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen ? - HS thảo luận, trả lời4 . Luyện đọc lại- GV HD HS cách ngắt nghỉ một số câu + HS luyện đọc phân vai- Cả lớp và GV nhận xét Kể chuyện1 . GV nêu nhiệm vụ của tiết học2 . HD kể - Lớp đọc thầm M và QS 5 tranh minh hoạ - Từng HS tập kể cho nhau nghe - 5 HS tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa vào 5 tranh minh hoạ - Cả lớp b ình chọn người kể tốt nhấtIV Củng cố, dặn dò - Em học được điều gì qua câu chuyện này ? - GV nhận xét tiết học, khuyến khích HS về nhà kể chuyện cho người thân nghe. 2 Tiếng việt ( tăng ) Ôn bài tập đọc : Ai có lỗiI. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu - Đọc kết hợp trả lời câu hỏiII. Đồ dùng GV : SGK H S : SGKIII. C ...