Thông tin tài liệu:
MỤC TIÊU: 1. Mở rộng hệ thống hóa vốn từ về trật tự – an ninh. 2. Tích cực hóa vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt. - Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: Mở RộNG VốN Từ: Trật tự – Anh ninhGiáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: MởRộNG VốN Từ: Trật tự – Anh ninhI. MỤC TIÊU:1. Mở rộng hệ thống hóa vốn từ về trật tự – an ninh.2. Tích cực hóa vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu.II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:- Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt.- Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các Hoạt động của giáo Hoạt động của viên học sinh bước - Kiểm tra 2 HS - Làm lại BT Kiểm TIẾT trước tra bài - Nhận xét, cho điểm cũ 4’Bài mới - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giới thiệu bài 1’ HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: (5’) - 1 HS đọc to, - Cho HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm BT1 2 - Lắng ngheLàm BT - GV giao việc - Luyện viết30’ – 31’ - Lưu ý những từ ngữ dễ vào giấy nháp viết sai - Làm bài + - Cho HS làm bài + trình trình bày bày kết quả - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm HĐ 2: Hướng dẫn HS - Lắng nghe làm BT2: (14’)- Cho HS đọc yêu cầu - Làm bài + BT2 trình bày- GV nhắc lại yêu cầu - Lớp nhận xét- Cho HS làm bài, phát phiếu cho các nhóm - 1 HS đọc to,- Nhận xét + chốt lại kết lớp lắng nghe quả đúng - Lắng nghe HĐ 3: Hướng dẫn HS - HS làm việc làm BT3: (6’) cá nhân- Cho HS đoc yêu cầu - HS trình bày BT3 - Lớp nhận xét- GV giao việc- Cho HS làm việc - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết - 3 HS lên bảng quả đúng làm HĐ 4: Hướng dẫn HS - Lớp nhận xét làm BT4: (11’) - Cho HS đọc yêu cầu BT4, dán phiếu lên bảng để HS lên làm - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - Nhận xét TIẾT học. - HS lắng nghe 3 - Dặn HS đọc lại bản - HS thực hiệnCủng hướng dẫn ở BT4, ghicố, dặn nhớ những việc cần dò làm, giúp em bảo vệ an 2’ toàn cho mình. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................