Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy)

Giáo án MỤC TIÊU: 1. Tiếp tục ôn luyện, củng cố kiến thức về dấu phẩy: Nắm tác dụng của dấu phẩy, biết phân tích chỗ sai trong cách dùng dấu phẩy, biết chữa lỗi dùng dấu phẩy. 2. Hiểu sự tai hại nếu dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng khi dùng dấu phẩy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy)Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: ÔN TẬPVỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy)I. MỤC TIÊU:1. Tiếp tục ôn luyện, củng cố kiến thức về dấu phẩy: Nắm tác dụng của dấu phẩy, biết phân tích chỗ sai trong cách dùng dấu phẩy, biết chữa lỗi dùng dấu phẩy.2. Hiểu sự tai hại nếu dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng khi dùng dấu phẩy.II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:- Bảng phụ ghi 3 tác dụng của dấu phẩy- 3 tờ phiếu để HS làm BT1- 2 tờ giấy khổ to kẻ bảng nội dung BT3III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các Hoạt động của giáo Hoạt động của viên học sinh bước - Kiểm tra 3 HS - Đặt câu với Kiểm nội dung cáctra bài - Nhận xét + cho điểm câu tục ngữ cũ GV đọc 4’Bài mới - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giới thiệu bài 1’ HĐ 1: Cho HS làm 2 BT1: - 1 HS đọc to,Làm BT - Cho HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm30’ – 31’ BT1 + đọc 2 câu a, b - Quan sát + 1 - GV đưa bảng phụ ghi 3 HS đọc trên tác dụng của dấu phẩy bảng phụ lên - HS làm bài- Cho HS làm bài. GV - HS trình bày phát phiếu cho 3 HS - Lớp nhận xét- Cho HS trình bày- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - Lớp nhận xét HĐ 2: Cho HS làm BT2: - 1 HS đọc to,(Cách tiến hành tương tự lớp đọc thầmBT1) - Lắng nghe- Nhận xét + chốt lại kết - Làm bài quả đúng - Lớp nhận xét HĐ 3: Cho HS làm BT3:- Cho HS đọc yêu cầu BT- GV giao việc - Cho HS làm bài. GV dán 2 tờ phiếu lên bảng - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe 3 - Dặn HS ghi nhớ kiến - HS thực hiện Củng thức đã học về dấu cố, dặn phẩy, có ý thức sử dụng dò đúng các dấu phẩy 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................