Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI

MỤC TIÊU: 1. Ôn tập, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho một bài văn tả người – một dàn ý đủ 3 phần; các ý bắt nguồn từ quan sát và suy nghĩ chân thực của mỗi HS. 2. Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả người – trình bày rõ ràng, rành mạch, tự nhiên, tự tin.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀTẢ NGƯỜII. MỤC TIÊU:1. Ôn tập, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho một bài văn tả người – một dàn ý đủ 3 phần; các ý bắt nguồn từ quan sát và suy nghĩ chân thực của mỗi HS.2. Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả người – trình bày rõ ràng, rành mạch, tự nhiên, tự tin.II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:- 1 tờ phiếu khổ to ghi sẵn 3 đề văn- Bút dạ + 3 tờ phiếu khổ to để HS làm bàiIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của Hoạt động của giáo viênCác bước học sinh - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giớithiệu bài 1’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: (23’ – 25’) a. Cho HS chọn đề bài - 1 HS đọc to, lớp - GV chép 3 đề bài lên bảng, đọc thầm gạch dưới những từ ngữ cần chú ý (hoặc dán lên 2 bảng lớp phiếu đã chép sẵnLàm BT 3 đề) - HS đọc gợi ý34’ – 35’ b. Cho HS lập dàn ý: - HS làm bài - Cho HS đọc gợi ý - HS trình bày - Cho HS làm bài. Phát bút - Lớp nhận xét dạ + giấy cho HS - Cho HS trình bày - 1 HS đọc - Nhận xét + bổ sung những ý còn thiếu - Lắng nghe - HS trình bày HĐ 2: Cho HS làm BT2: (8’ – 10’) - Lớp nhận xét - Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS nói dàn bài đã lập - Nhận xét + khen những HS làm tốt - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe 3 Củng cố, - Dặn HS viết chưa đạt về - HS thực hiện viết lại để chuẩn bị viết dặn dò hoàn chỉnh bài văn tả người 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................