Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT

MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả đồ vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi TIẾT, cách diễn đạt, trình bày. 2. Nhận thức được ưu, khuyết điểm của bạn và của mình khi được GV chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi; biết viết lại một đoạn cho hay hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀIVĂN TẢ ĐỒ VẬTI. MỤC TIÊU:1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả đồ vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi TIẾT, cách diễn đạt, trình bày.2. Nhận thức được ưu, khuyết điểm của bạn và của mình khi được GV chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi; biết viết lại một đoạn cho hay hơn.II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:- Bảng phụ ghi 5 đề bài của TIẾT Kiểm tra viết (TUẦN 25); một số lỗi điển hình HS mắc phải.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các Hoạt động của Hoạt động của giáo viên học sinh bước - Kiểm tra 3 HS - Đọc lại màn Kiểm kịch đã viết ởtra bài - Nhận xét + cho điểm TIẾT trước cũ 4’Bài mới - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giới thiệu bài 1’ HĐ 1: Nhận xét chung về 2 kết quả bài viết của cả lớp Nhận - Đưa bảng phụ lên - 1 HS đọc lại 5xét kết - Nêu những ưu điểm chính đề bài quả trong bài của HS - Lắng nghe 10’ - Nêu những thiếu sót, hạn chế - Lắng nghe của HS - HS lắng nghe HĐ 2: Thông báo điểm số cụ thể cho HS: HĐ 1: Hướng dẫn HS chữa lỗi chung - Nhận bài + xem - GV trả bài cho HS lại lỗi - Cho HS chữa lỗi - HS chữa lỗi - Nhận xét + chữa lại những - Lớp nhận xét 3 lỗi HS chữa sai - HS tự sửa lỗi +Chữa đổi vở cho nhau HĐ 2: Hướng dẫn HSbài sửa lỗi chữa lỗi trong bài20’ - GV kiểm tra HS làm việc HĐ 3: Hướng dẫn HS học tập những đoạn, bài văn - Lắng nghe hay: - Chọn đoạn viết - GV đọc những đoạn, bài văn chưa đạt để viết hay của HS lại + nối tiếp nhau đọc đoạn HĐ 4: Cho HS chọn viết vừa viết lại một đoạn văn cho hay hơn - Chấm một số đoạn văn HS viết - Nhận xét TIẾT học + khen - HS lắng nghe HS làm bài tốt, chữa bài tốt - HS thực hiện 4 trên lớp Củng cố, dặn - Yêu cầu những HS viết chưa đạt về nhà viết lại vào vở dò - Dặn HS về nhà đọc trước nội 2’ dung của TIẾT sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................