Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tiết 23: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA

Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết sử dụng một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu, đoạn văn. - Nắm được ý chung của các thành ngữ, tục ngữ đã cho, biết nêu hoàn cảnh sử dụng các thành ngữ, tục ngữ đó. II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, 3 tờ phiếu khổ to.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tiết 23: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tiết 23: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨAI. Mục tiêu, nhiệm vụ:- Biết sử dụng một số nhóm từ đồng nghĩa khi viếtcâu, đoạn văn.- Nắm được ý chung của các thành ngữ, tục ngữ đãcho, biết nêu hoàn cảnh sử dụng các thành ngữ, tụcngữ đó.II. Đồ dùng dạy học:- Bút dạ, 3 tờ phiếu khổ to.III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh1. Ổn định:2. Kiểm tra: 2 HS - 2 HS lần lượt lên làm BT 2, 3 của tiết trước.- Nhận xét.3. Bài mới:Hoạt động 1: Giới thiệubài.(1’)Hoạt động 2: Luyện tập.Mục tiêu: HS biết sử dụngmột số nhóm từ đồng nghĩakhi điền vào chỗ trống.Cách tiến hành:a) Hướng dẫn HS làm bài tập1(8’)- GV cho HS đọc yêu cầu đềvà giao việc. Cho HS quan sát tranh - HS quan sát tranh,trong SGK. làm bài cá nhân. Đọc bài tập.- Cho HS làm bài. - 3 HS làm bài vào giấy.- Cho HS trình bày. - 3 HS lên dán lên bảng. - Nhận xét.- GV nhận xét, chốt lại.b) Hướng dẫn HS làm bài tập2.(8’)- GV cho HS đọc yêu cầu đềvà giao việc.- Cho HS làm bài.- Cho HS trình bày kết quả. - HS lần lượt ghép ý vào 3 câu. - Lớp nhận xét.- GV nhận xét, chốt lại.c) Hướng dẫn HS làm bài tập3 (12’)- GV cho HS đọc yêu cầu đềvà giao việc. Cho HS đọc lại bài “Sắcmàu em yêu”. Chọn viết khổ thơ trongbài. Viết một đoạn văn.- Cho HS làm bài.- Cho HS trình bày kết quả. - HS trình bày đoạn văn đã viết. - Lớp nhận xét.- GV nhận xét.Hoạt động 3: Củng cố, dặndò.(2’)- GV nhận xét tiết học.- Về nhà viết bài tập 3 vào vở.Rút kinh nghiệm :.............................................................................................................................................................................................................................................................................................