Giáo án tin học 10 -Tiết 35: ÔN TẬP

Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Ôn tập, củng cố lại những kiến thức đã học để chuẩn bị cho bài thi kết thúc học kỳ I. 2. Kỹ năng Cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số. Các thao tác liên quan đến tệp và thư mục 3. Thái độ Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của GV: SGK, tài liệu 2.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tin học 10 -Tiết 35: ÔN TẬPGiáo án tin học 10 - Tiết 35: ÔN TẬPI. Mục tiêu bài học1. Kiến thức Ôn tập, củng cố lại những kiến thức đã học để chuẩnbị cho bài thi kết thúc học kỳ I.2. Kỹ năng Cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số. Các thao tác liên quan đến tệp và thư mục3. Thái độ Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật.II. Đồ dùng dạy học1. Chuẩn bị của GV: SGK, tài liệu2. Chuẩn bị của HS: Kiến thức, SGK, Vở ghiIII. Hoạt động dạy - học1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò GV: Cho HS nhắc lại các đơn1. Đơn vị đo thông tin vị đo thông tin.Bit là đơn vị đo thông tinnhỏ nhất HS đứng tại chỗ nhắc lại các1byte = 8 bit đơn vị đo thông tin.1KB = 1024 byte GV: Gọi 1 HS khác nhận xét1MB = 1024KB1GB = 1024MB1TB = 1024GB1PB = 1024TB2. Cách chuyển đổi giữa GV: Cho HS nhắc lại quy tắccác hệ cơ số chuyển đổi từ hệ 10 sang hệ 2a. Chuyển từ hệ 10 sang hệ 2 và 16và 16 HS đứng tại chỗ trả lời Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò GV: Gọi 1 HS khác nhận xét GV: Cho HS nhắc lại quy tắc chuyển đổi từ hệ 2 và 16 sangb. Cách chuyển đổi từ hệ 2 hệ 10và 16 sang hệ 10 HS đứng tại chỗ trả lời GV: Gọi 1 HS khác nhận xét GV: Cho HS nhắc lại quy tắcc. Cách chuyển đổi từ hệ 2 chuyển đổi từ hệ 2 sang hệ 16sang hệ 16 và ngược lại và ngược lại HS đứng tại chỗ trả lời GV: Gọi 1 HS khác nhận xét3. Cấu tạo của máy tínha. Cấu trúc chung GV: Trong cấu tạo chung củaNắm được cấu tạo chung của máy tính phần nào là quanmáy tính trọng nhất?b. Bộ nhớ HS: đứng tại chỗ trả lời câuPhân biệt được bộ nhớ trong hỏivà bộ nhớ ngoài. Phân biệt Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và tròđược RAM và ROM GV: RAM và ROM đâu là bộ nhớ chỉ đọc và đâu là bộ nhớ vừa cho phép đọc vừa choc. Thiết bị vào, ra phép ghi.Phân biệt được đâu là thiết bị HS trả lời câu hỏivào và đâu là thiết bị ra GV: Nhận xét và đính chính GV: Gọi 1 HS kể tên một số4. Bài toán và thuật toán thiết bị vào và một số thiết bị- Các tính chất của thuật toán ra- Cách biểu diễn thuật toán: HS: Đứng tại chỗ trả lờiLiệt kê và sơ đồ khối GV: Nhận xét và đính chính5. Giải bài toán trên máy GV: Gọi 1 HS nhắc lại nhữngtính tính chất của thuật toán và các- Các bước để thực hiện giải quy ước để biểu diễn thuậtmột bài toán trên máy tính. toán dưới dạng sơ đồ khối- Bước thứ 2: lựa chọn hoặc HS: Đứng tại chỗ trả lời câuthiết kế thuật toán là bước hỏiquan trọng nhất. Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò GV: Các bước để giải một bài6. Hệ điều hành toán trên máy tính? Tại sao- Hệ điều hành là phân mềm nói bước lựa chọn hoặc thiếthệ thống kế thuật toán là bước quan- Phân loại hệ điều hành trọng nhất?7. Tệp và quản lý tệp HS: Đứng tại chỗ trả lời câu- Quy tắc đặt tên tệp, thư hỏimục GV: Người ta phân HĐH- Đường dẫn đến tệp và thư thành mấy loại?mục HS trả lời câu hỏi8. Giao tiếp với HĐH GV: Quy tắc đặt tên tệp trong- Các thao tác liên quan đến HĐH MS-DOS và HĐHtệp và thư mục Windows HS trả lời quy tắc G ...