Giáo án Tin học 11 bài 13: Kiểu bản ghi
Số trang: 23
Loại file: doc
Dung lượng: 81.50 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Với giáo án của bài Kiểu bản ghi trong chương trình Tin học 6 quý thầy cô có thể sử dụng để làm tài liệu tham khảo khi biên soạn giáo án giảng dạy. Bộ sưu tập bao gồm những giáo án được chọn lọc kỹ càng, quý thầy cô sẽ giúp học sinh nắm được khái niệm kiểu bản ghi, có thể phân biệt được sự giống nhau và khác nhau giữa kiểu bản ghi với kiểu mảng, qua đó có thể khai báo được kiểu bản ghi. Hy vọng rằng các bạn sẽ có những tiết học thật tốt khi tham khảo giáo án của bộ sưu tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin học 11 bài 13: Kiểu bản ghiTin học 11 – Giáo án Tiết 30 & 31: KIỂU BẢN GHII. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được khái niệm về kiểu bản ghi. - Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa kiểu bản ghi với kiểu mảng một chiều. 2. Kỹ năng: - Khai báo được kiểu bản ghi, khai báo được biến kiểu bản ghi trong ngôn ngữ lập trình Pascal. - Nhập xuất được dữ liệu cho biến bản ghi. - Tham chiếu đến từng trường của kiểu bản ghi. - Sử dụng kiểu bản ghi để giải quyết một số bài tập đơn giản 3. Thái độ: Xây dựng lòng yêu thích giải tốn bằng lập trình trên máy tính.II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, hình ảnh minh họa và máy tính. 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước SGK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a) Ổn định tình hình lớp: (1’) b) Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra bài cũ) 3. Giảng bài mới:Thời Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung bài giảnggia viên sinh n15’ * Hoạt động 1: 1. Khai báo: Giới thiệu về kiểu a. Kiểu bản ghi: bản ghi. Tạo một - Một ngôn ngữ lập trình luôn kiểu bản ghi trong có một quy tắc để xác định: ngôn ngữ lập trình Tên kiểu bản ghi, tên trường Pascal - Quan sát ví dụ bản ghi, tên kiểu dữ liệu của a) Tìm hiểu kiểu của giáo viên và trả mỗi trường, cách khai báo và bản ghi: lời các câu hỏi. cách tham chiếu đến từng - Chiếu bảng kết trường. quả thi tốt nghiệp - Họ tên, ngày sinh, b. Khai báo: sách giáo khoa trang giới tính điểm của VAR : RECORD 74. các môn thi. : ; thông tin của bao tin của 3 đối tượng. ... nhiêu đối tượng? - Để mô tả một < Tên trường k> : < - Yêu cầu học sinh người trong danh Kiểu>; tìm thêm một ví dụ bạ điện thoại cần tương tự. có các thông tin: Họ END; - Diễn giải: Mỗi tên, địa chỉ, số điện thông tin của đối thoại tượng được gọi là END; một thuộc tính hay Do dữ liệu kiểu bản ghi mộ t trường. Mỗi thường dùng để mô tả một loạtThời Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung bài giảnggia viên sinhn đối tượng được mô đối tượng nên ta thường khai tả bằng nhiều báo một kiểu bản ghi bởi thông tin trên một TYPE và sau đó dùng nó để hàng được gọi là khai báo các biến liên quan. một bản ghi. - Diễn giải: Để mô - Tham khảo SGK TYPE tả các đối tượng để nắm được cấu như vậy, ngôn ngữ trúc chung của khai =RECORD lập trình cho phép ta báo biến bảng ghi : ; ghi. Mỗi đối tượng Ví dụ: được mô tả bằng Type Kieunguoi = … một bản ghi. Record < Tên trường k> : < b) Yêu cầu học sinh Hoten:String; Kiểu>; nghiên cứu sách giáo Diachi: String; END; khoa và cho biết Sdt: longint; VAR cách khai báo kiểu End; : ; biến kiểu bản ghi Kieunguoi; : trong ngôn ngữ lập - Độc lập suy nghĩ ARRAY[1..Max] OF ; - Yêu cầu tìm một ví ghi và kiểu mảng Ví dụ dụ để minh họa. các bản ghi.Thời Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung bài giảnggia viên sinhn Type KieuHS = Type Record HocSinh = Record Hoten, Ngaysinh: HoTen : - Để giải bài tốn String; String[30]; trong mục a) ta phải Toan, Van: real; NgaySinh : khai báo một mảng DTB: Real; String[8]; các bản ghi. Hãy tạo End; NamNu : Boolean; kiểu mảng đó. Var Kieumang: Tinhoc, Toan, Ly, Hoa, Array [1..50 ] of Van, Su, Dia: Real; End; KieuHS; Var * Giống nhau: A, B : HocSinh; Được ghép bởi Lop : Array[1..60] of nhiều phần tử. HocSinh; * Khác nhau: Mảng Nếu A là biến kiểu bản Yêu cầu học sinh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin học 11 bài 13: Kiểu bản ghiTin học 11 – Giáo án Tiết 30 & 31: KIỂU BẢN GHII. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được khái niệm về kiểu bản ghi. - Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa kiểu bản ghi với kiểu mảng một chiều. 2. Kỹ năng: - Khai báo được kiểu bản ghi, khai báo được biến kiểu bản ghi trong ngôn ngữ lập trình Pascal. - Nhập xuất được dữ liệu cho biến bản ghi. - Tham chiếu đến từng trường của kiểu bản ghi. - Sử dụng kiểu bản ghi để giải quyết một số bài tập đơn giản 3. Thái độ: Xây dựng lòng yêu thích giải tốn bằng lập trình trên máy tính.II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, hình ảnh minh họa và máy tính. 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước SGK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a) Ổn định tình hình lớp: (1’) b) Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra bài cũ) 3. Giảng bài mới:Thời Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung bài giảnggia viên sinh n15’ * Hoạt động 1: 1. Khai báo: Giới thiệu về kiểu a. Kiểu bản ghi: bản ghi. Tạo một - Một ngôn ngữ lập trình luôn kiểu bản ghi trong có một quy tắc để xác định: ngôn ngữ lập trình Tên kiểu bản ghi, tên trường Pascal - Quan sát ví dụ bản ghi, tên kiểu dữ liệu của a) Tìm hiểu kiểu của giáo viên và trả mỗi trường, cách khai báo và bản ghi: lời các câu hỏi. cách tham chiếu đến từng - Chiếu bảng kết trường. quả thi tốt nghiệp - Họ tên, ngày sinh, b. Khai báo: sách giáo khoa trang giới tính điểm của VAR : RECORD 74. các môn thi. : ; thông tin của bao tin của 3 đối tượng. ... nhiêu đối tượng? - Để mô tả một < Tên trường k> : < - Yêu cầu học sinh người trong danh Kiểu>; tìm thêm một ví dụ bạ điện thoại cần tương tự. có các thông tin: Họ END; - Diễn giải: Mỗi tên, địa chỉ, số điện thông tin của đối thoại tượng được gọi là END; một thuộc tính hay Do dữ liệu kiểu bản ghi mộ t trường. Mỗi thường dùng để mô tả một loạtThời Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung bài giảnggia viên sinhn đối tượng được mô đối tượng nên ta thường khai tả bằng nhiều báo một kiểu bản ghi bởi thông tin trên một TYPE và sau đó dùng nó để hàng được gọi là khai báo các biến liên quan. một bản ghi. - Diễn giải: Để mô - Tham khảo SGK TYPE tả các đối tượng để nắm được cấu như vậy, ngôn ngữ trúc chung của khai =RECORD lập trình cho phép ta báo biến bảng ghi : ; ghi. Mỗi đối tượng Ví dụ: được mô tả bằng Type Kieunguoi = … một bản ghi. Record < Tên trường k> : < b) Yêu cầu học sinh Hoten:String; Kiểu>; nghiên cứu sách giáo Diachi: String; END; khoa và cho biết Sdt: longint; VAR cách khai báo kiểu End; : ; biến kiểu bản ghi Kieunguoi; : trong ngôn ngữ lập - Độc lập suy nghĩ ARRAY[1..Max] OF ; - Yêu cầu tìm một ví ghi và kiểu mảng Ví dụ dụ để minh họa. các bản ghi.Thời Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung bài giảnggia viên sinhn Type KieuHS = Type Record HocSinh = Record Hoten, Ngaysinh: HoTen : - Để giải bài tốn String; String[30]; trong mục a) ta phải Toan, Van: real; NgaySinh : khai báo một mảng DTB: Real; String[8]; các bản ghi. Hãy tạo End; NamNu : Boolean; kiểu mảng đó. Var Kieumang: Tinhoc, Toan, Ly, Hoa, Array [1..50 ] of Van, Su, Dia: Real; End; KieuHS; Var * Giống nhau: A, B : HocSinh; Được ghép bởi Lop : Array[1..60] of nhiều phần tử. HocSinh; * Khác nhau: Mảng Nếu A là biến kiểu bản Yêu cầu học sinh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Tin học 11 bài 13 Giáo án điện tử Tin học 11 Giáo án Tin học lớp 11 Giáo án điện tử lớp 11 Kiểu bản ghi Khái niệm bản ghi Cấu trúc kiểu bản ghiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 11 (Trọn bộ cả năm)
125 trang 214 1 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 11 - Bài 9: Những chân trời kí ức (Sách Chân trời sáng tạo)
65 trang 193 0 0 -
Giáo án Thể dục lớp 11 (Trọn bộ cả năm)
133 trang 188 0 0 -
Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 chủ đề: Tích hợp đọc hiểu và nghị luận về thơ trữ tình trung đại Việt Nam
39 trang 154 0 0 -
Giáo án Lịch sử lớp 11 - Bài 9: Cuộc cải cách của Hồ Quý Ly và triều Hồ (Sách Chân trời sáng tạo)
9 trang 146 0 0 -
16 trang 127 0 0
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 13: Hidrocacbon không no (Sách Chân trời sáng tạo)
35 trang 105 1 0 -
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 12: Alkane (Sách Chân trời sáng tạo)
17 trang 101 0 0 -
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 7: Sulfuric acid và muối sulfate (Sách Chân trời sáng tạo)
11 trang 92 1 0 -
Giáo án Toán lớp 11 - Chương VII, Bài 2: Các quy tắc tính đạo hàm (Sách Chân trời sáng tạo)
30 trang 89 0 0