Giáo án Tin học 11 bài 16: Ví dụ và làm việc với tệp

Chúng tôi đã tổng hợp những giáo án bài Ví dụ và làm việc với tệp thành một bộ sưu tập giúp bạn dễ dàng tìm kiếm tài liệu để chuẩn bị cho tiết học. Bộ sưu tập này rèn cho các em những kĩ năng làm việc với tệp, có thể đọc tên và ghi tệp văn bản, qua đó có thể cho các ví dụ về tệp. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo những giáo án của bài Ví dụ và làm việc với tệp để có thêm nguồn tài liệu tham khảo trong quá trình giảng dạy và học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin học 11 bài 16: Ví dụ và làm việc với tệpTin học 11 – Giáo ánTiết 38: VÍ DỤ LÀM VIỆC VỚI TỆPI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức đã học về tệp trong chương 5 thông qua ví dụ. 2. Kỹ năng: - Sử dụng được các hàm và thủ tục liên quan để giải quyết các bài tập. 3. Thái độ: - Thấy được sự cần thiết và tiện lợi của kiểu dữ liệu tệp. - Có thức lưu trữ dữ liệu một cách khoa học.II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, hình ảnh minh họa và máy tính. 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước SGK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a) Ổn định tình hình lớp: (1’) b) Kiểm tra bài cũ: (7’) Câu hỏi: Có mấy loại tệp? Hãy nêu cách khai báo và các thao tác đối với tệp văn bản trong Pascal? Cho ví dụ? Trả lời: Có hai loại tệp: - Tệp văn bản: là tệp mà dữ liệu được ghi dưới dạng các kí tự theo bảng mã ASCII. Ví dụ: sách, tài liệu, bài học, giáo án,… - Tệp có cấu trúc: là tệp mà các thành phần của nó được tổ chức theo một cấu trúc nhất định. Ví dụ: Tệp âm thanh, hình ảnh,… Khai báo biến tệp có dạng : - Với tệp văn bản là : VAR : TEXT; Các thao tác: - Gắn tên tệp: ASSIGN(< Tên biến tệp>,); Ví dụ: ASSIGN(F2,DULIEU.DAT); - Mở tệp: REWRITE(); Ví dụ TF := C:KQ.DAT; ASSIGN(F3,TF); REWRITE(F3); - Đọc/ghi tệp định kiểu WRITE(,); Ví dụ WRITE(F3,A); Nếu tệp được mở bằng thủ tục RESET thì có thể đọc thông tin. Câu lệnh đọc có dạng: READ(,); - Đóng tệp CLOSE();c) Giảng bài mới:Thời Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung bài giảnggia viên sinh n10’ * Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức lí thuyết: Theo dõi dẫn dắt của 1. Các thao tác đối với Gợi ý để học sinh giáo viên và trả lời: tệp: nhớ lại các kiến Var : - Gán tên tệp, mở tệp, tạo thức đã học về kiểu Text; tệp mới, đóng tệp. tệp. Assign(,) - Các hàm và thủ tục liên biến kiểu tệp? Rewrite(); bản nào khi làm việc Reset (); Close(); Readln/ Readln(, ); Write/writeln( , ); Eof(); Seek(, Hỏi: hàm và thủ tục );Thời Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung bài giảnggia viên sinhn nào liên quan khi xử lí tệp. Quan sát bảng tổng Giới thiệu bảng hợp và ghi nhớ. tổng hợp các hàm và thủ tục lên bảng, xem như đâu là tổng kết kiến thức liên quan.13’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu chương trình ví Ví dụ 1, sách giáo khoa dụ: trang 87: Tính khoảng 1. Tìm hiểu ví dụ 1: cách giữa các điểm - Giới thiệu nội dung đề bài. - Chiếu chương Theo dõi và quan sát trình ví dụ lên bảng đề bài và chương trình và gợi ý để học sinh gợi ý tìm hiểu chương trình. - Hỏi: Hàm Eof(f) có - Hàm cho giá trị True chức năng gì? nếu con trỏ tệp định - Có thể sử dụng vị ở vị trí kết thúc tệp. cấu trúc For thay - Không vì chưa biếtThời Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung bài giảnggia viên sinhn cho While được hay trước số lượng phần không? tử trong tệp. - Chương trình này thực hiện công việc - Tính và đưa ra màn gì? hình khoảng cách từ trại của thầy hiệu trưởng đến trại mỗi - Thực hiện chương giáo viên. Ví dụ 2, sách giáo khoa trình để học sinh trang 87: Tính điện trở thấy được kết quả. tương đương. 2. Tìm hiểu chương trình của ví dụ 2: - Giới thiệu đề bài - Chiếu tranh mô Quan sát nội dung đề phỏng kết nối điện bài, quan sát tranh mô trở, hình 17 trang 88, phỏng kết nối các sách giáo khoa. điện trở và các yêu - Hỏi: Công thức cầu. tính điện trở của sơ đồ II, III, IV. ...