Giáo án Tin học 7 bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu

Mời quý thầy cô tham khảo bộ sưu tập giáo án bài Sắp xếp và lọc dữ liệu - Tin học 7 để có thêm tư liệu soạn thảo phục vụ cho công việc giảng dạy của mình. Mục tiêu của bài học giúp cho học sinh nắm được chức năng của Excel như sắp xếp dữ liệu để xử lý dữ liệu, nắm được chức năng của các công cụ sắp xếp, biết một số thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính. Hy vọng bộ sưu tập giáo án Tin học 7 bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu của chúng tôi sẽ mang đến cho quý thầy cô giáo và các em học sinh có tiết học tốt nhất và hiệu quả nhất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin học 7 bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệuGiáo án Tin học 7 GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tiết số: 45 TÊN BÀI: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆUI. Mục tiêu Học xong bài này học sinh có khả năng sau: - Biết cách sắp xếp dữ liệu trong bảng tính theo các chỉ tiêu khác nhau. - Biết cách trích lọc dữ liệu. - Rèn luyện tính cẩn thận trong quá trình thao tác.II. Phương pháp giảng dạy Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp.III. Chuẩn bị của GV, HS - GV: Giáo án lý thuyết, tài liệu tham khảo, máy chiếu đa năng, máy tính,phòng máy tính. - HS: Sách giáo khoa, vở ghi.IV. Thời gian. Ngày soạn Lớp Ngày giảngV. Tiến trình lên lớp1. Tổ chức lớpGiáo án Tin học 7 - Sĩ số lớp - Vệ sinh lớp2. Kiểm tra bài cũ. - CH1: Hãy nêu lợi ích của việc xem trang tính trước khi in? Nêu cách thựchiện lệnh Print Preview. - CH2: Nêu cách thiết lập lề và hướng giấy cho trang in.3. Bài mới. Nội dung- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Hoạt động 1: Nêu vấn đềGiáo viên nêu vấn đề: Trong thực tế khi - Học sinh chú ý lắng nghe, cùngnhập dữ liệu ta nhập không theo một tiêu tư duy và thảo luậnchuẩn nào, nhưng khi kiểm tra ta lại theomột dữ liệu chuẩn nào đó, vậy để sắp xếpbảng dữ liệu theo các cách khác nhau talàm thế nào?2. Hoạt động 2: Sắp xếp dữ liệuGiáo viên giới thiệu, giảng giải và phântích.- Khái niệm: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị - Học sinh chú ý lắng nghe vàtrí các hàng để giá trị dữ liệu trong một ghi chép bài cẩn thận.hay nhiều cột được sắp xếp theo thự tựtăng dần hoặc giảm dần.- Cách thực hiện:+ Cách 1: Sử dụng nút lệnh trên thanh - Học sinh chú ý quan sát, lắngcông cụ: nghe và ghi chép bài cẩn thận.Giáo án Tin học 7Giáo viên lấy ví dụ, phân tích ví dụ kết hợpgiảng giải.Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắpxếpNháy nút Ascending trên thanh công cụ đểsắp xếp tăng dần, nháy nút Descendingtrên thanh công cụ để sắp xếp giảm dần.+ Cách 2: Sử dụng bảng chọn Data.Giáo viên lấy ví dụ, phân tích ví dụ kết hợp - Học sinh chú ý quan sát, lắnggiảng giải. nghe và ghi chép bài cẩn thận.Chọn bảng chứa dữ liệu cần sắp xếpVào Data chọn SortTại Sort by chọn chỉ tiêu sắp xếp đầu tiên,tại then by chọn chỉ tiêu sắp xếp thứ 2.Ascending là sắp xếp tăng dần,Descending là sắp xếp giảm dần.Chọn Header row: Sắp xếp bỏ qua dòngtiêu đề.Chọn No Header row: Sắp xếp không bỏqua dòng tiêu đề.3. Hoạt động 3: Ví dụGiáo viên nêu ví dụ trong sách giáo khoa - Học sinh chú ý lắng nghe và(trang 72) phân tích để học sinh hiểu ghi chép bài cẩn thận.Giáo án Tin học 7 GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tiết số: 46 TÊN BÀI: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (TIẾP)I. Mục tiêu Học xong bài này học sinh có khả năng sau: - Biết cách sắp xếp dữ liệu trong bảng tính theo các chỉ tiêu khác nhau. - Biết cách trích lọc dữ liệu. - Rèn luyện tính cẩn thận trong quá trình thao tác.II. Phương pháp giảng dạy Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp.III. Chuẩn bị của GV, HS - GV: Giáo án lý thuyết, tài liệu tham khảo, máy chiếu đa năng, máy tính,phòng máy tính. - HS: Sách giáo khoa, vở ghi.IV. Thời gian. Ngày soạn Lớp Ngày giảngV. Tiến trình lên lớp1. Tổ chức lớpGiáo án Tin học 7 - Sĩ số lớp - Vệ sinh lớp2. Bài mới Nội dung- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Hoạt động 1: Lọc dữ liệu- Khái niệm:Giáo viên giảng giải, lấy ví dụ phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe vàLọc dữ liệu là chọn và chỉ hiện thị các hàng ghi chép bài.thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định.- Quá trình lọc:Giáo viên giảng giải, lấy ví dụ phân tích+ Bước 1: Chuẩn bị: - Học sinh chú ý lắng nghe,Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ quan sát và ghi chép bài.liệu cần lọcVào Data chọn Filter và chọn AutoFilter(lọc tự động).+ Bước 2: Lọc- Chọn tiêu chuẩn để lọc dữ - Học sinh chú ý lắng nghe,liệu. quan sát và ghi chép bài.Nháy vào nút tam giác trên hàng tiêu đề củacột cần lọc dữ liệu.Nháy chọn tiêu chuẩn trong các giá trị hiệnra trên danh sách hiển thị.Các hàng thoả mãn điều kiện sẽ được hiểnthị, tất cả các hàng khác bị ẩn đi.* Lưu ý:Giáo án Tin học 7Giáo viên phân tích và nhắc nhở học sinh - Học sinh chú ý lắng nghe,thực hiện các điều sau: quan sát và ghi chép bài.- Vào Data chọn Filter chọn Show all đểhiển thị toàn bộ danh sách gốc.- Vào Data chọn Filter chọn AutoFilter đểbỏ lọc dữ liệu.2. Hoạt động 2: Ví dụGiáo viên lấy ví dụ về lọc hàng có giá trị - Học sinh chú ý lắng nghe,lớn nhất. Phân tích kết hợp giảng giải. quan sát và ghi chép bài.Giáo án Tin học 7 GIÁO ÁN THỰC HÀNH Tiết số: 47 TÊN BÀI: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?I. Mục tiêu Học xong bài này học sinh có khả năng sau: - Biết sắp xếp dữ liệu theo các điều kiện và tiêu chuẩn nhất định. - Biết lọc dữ liệu theo các điều kiện cho trước. - Thực hành thành thạo các bước để lọc dữ liệu.II. Phương pháp giảng dạy Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, thực hành, quan sát,nhậnxét, đánh giá.III. Chuẩn bị của GV, HS - GV: Giáo án thực hành, tài liệu tham khảo, phòng máy tính có cài đặtExcel. - HS: Sách giáo khoa, vở ghi.IV. Thời gian. Ngày soạn Lớp Ngày giảngV. Tiến trình lên lớp1. Tổ chức lớpGiáo án Tin ...