Giáo án tin học 8_tiết 17

I. MỤC TIÊU : Học sinh biết vai trò của biến trong lập trình; Học sinh biết khái niệm biến. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV, tài liệu.Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,... - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh :Đọc trước bài SGK.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tin học 8_tiết 17 Tiết :17 BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh biết vai trò của biến trong lập trình; Học sinh biết khái niệm biến.II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV, tài liệu.Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,... - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh :Đọc trước bài SGK. Đồ dùng học tập, bảng phụ...III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số : Ổn định trật tự : 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong quá trình thực hành. 3. Dạy bài mới : HĐ của trò Ghi bảng HĐ của ThầyHĐ 1: Học sinhbiết vai trò của lập H : Đọc SGK để hiểubiến trong thế nào là biến.trình. 1. Biến là côngG : Yêu cầu H đọc cụ trong lậpthông tin SGK trình. - Biến được dùng H : Viết bảng phụ để lưu trữ dữ liệuG : Biến là gì ?Biến có vai trò gì và dữ liệu này cótrong chương H : Viết lại câu lệnh thể thay đổi trong của phép tính đó thực hiệntrình ? khi chương trình.G : Yêu cầu H viết - Dữ liệu do biếnlệnh in kết quả phép H : Quan sát, lắng lưu trữ được gọicộng 15+5 lên màn nghe để hiểu thế nào là là giá trị của biến. biến và vai trò củahình ?G : Muốn in lên biến.màn hình kết quảcủa một phép tínhkhác thì làm thếnào ?G : Đưa hình ảnhlên màn hình và H : Đọc thầm ví dụ 2.phân tích gợi mở.G : Đưa ra cách làm H : Nghiên cứu SGK trả lời.và phân tích. writeln(X+Y);* Ví d ụ 2 :Tính và in giá trịcủa các biểu thức100  50 100  50 và ra 3 5màn hình.G : Trình bày cáchtính hai biểu thức H : Đọc thầm nghiênbên ? cứu SGK.Cách làm : H : Trả lời.X  100 + 50 2. Khai báo biếnY  X/3 H : Lắng nghe và nắm - Việc khai báoZ  X/5 vững kiến thức. biến gồm : + Khai báo tênHĐ 2 :Tìm hiểu biến; H : Làm theo nhómcách khai báo biến vào bảng phụ. + Khai báotrong chương tình kiểu dữ liệuTP của biến.G : Yêu cầu H đọc Var danh sách H : Quan sát và ghi vở. tên biến : kiểuthong tin SGKG : Việc khai báo của biến ;biến gồm khai báo * Ví d ụ :những gì ?G : Đưa ra ví dụ Trong đó :SGK và phân tích var là từ khoá -các thành phần. của ngôn ngữ lập trình dùngG : Viết một ví dụ để khai báovề khai báo biến rồi biến,rồi yêu cầu giải m, n là các biến -thích thành phần ? H: có kiểu nguyênG : Thu kết quả a) Varnhận xét và cho S, a, h: integer (integer),điểm. b) Var S, dientich là -G : Viết dạng tổng biến có a, b: integer ; cácquát để khai báo kiểu thực (real), c, d: real ;biến trong chương thong_bao là - biến kiểu xâutrình. (string).HĐ 3 : Củng cốkiến thức.Trong Pascal, khaibáo nào sau đây làđúng cho khai báobiến số:a) var tb: real;b) var 4hs: integer;c) const x: real;d) var R = 30;Hãy cho biết kiểudữ liệu của các biếncần khai báo dùngđể viết chương trìnhđể giải các bài toándưới đây:a) Tính diện tích Scủa hình tam giácvới độ dài một cạnha và chiều caotương ứng h (a và hlà các số tự nhiênđược nhập vào từbàn phím).b) Tính kết quả ccủa phép chia lấyphần nguyên và kếtquả d của phép chialấy phần dư của haisố nguyên a và b.Hướng dẫn vềnhà.1. Nắm vững kháiniệm biến và chứcnăng của biến trongchương trình.2. Học thuộc cáchkhai báo biến và lấyví dụ3. Đọc trước phần3, 4 trong bài. ...