![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo án tin học 8_tiết 3
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 203.57 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. Mục tiêu: Học sinh: Biết ngôn ngữ lập trình gồm cỏc thành phần cơ bản là bảng chữ cái và các quy tắc để viết chương trình,câu lệnh Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khúa dành riêng cho mục đích sử dụng nhất định.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tin học 8_tiết 3 Tiết : 3 BÀI 2. LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHI. Mục tiêu:Học sinh: Biết ngôn ngữ lập trình gồm cỏc thànhphần cơ bản là bảng chữ cái và các quy tắc để viếtchương trình,câu lệnhBiết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khúa dànhriêng cho mục đích sử dụng nhất định.Biết tên trong ngôn ngữ lập trình là do người lậptrình đặt ra, khi đặt tên phải tuân thủ các quy tắc củangôn ngữ lập trình.Tên không được trùng với từ khóaBiết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo vàphần thân chương trìnhHs nêu đc lại cấu trúc của của một chương trình; Đặttên được cho một chương trình cụ thể..II. Chuẩn bị:GV: SGK, Máy chiếuHS: Chuẩn bị trước bài ở nhà.III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, luyện tập.IV. Tiến trình bài giảngA. ổn định lớpB. KTBC: Trình bày ghi nhớ 1,2,3, 4 sgk và trả lờibài tập1C. Bài mới Ghi bảngHĐ của Thầy HĐ của trò 1:Tìm 1. Chương trình và ngônHĐ chương - HS suy ngữ lập trình.hiểu nghĩ trả - Để tạo một chương trìnhtrình là gì ?? Tại sao phải lời.. máy tính, chúng ta phảilập trình cho viết chương trình theo một ngôn ngữ lập trình .máy tính - Ngôn ngữ lập trình là - HS ghi công cụ giúp để tạo ra các chương trình máy tính. chép * Việc tạo ra chương trình- GV mô tả máy tính thực chất gồm haibằng hình ảnh bước sau: (1) Viết chương trình theotrên màn chiếu. ngôn ngữ lập trình; Dịch chương trình HS Quan (2) thành ngôn ngữ máy để sát. máy tính hiểu được.HĐ 2 : Ngônngữ lập trình - HS suygồm những gì nghĩ, trả lời:.....? 2. Ngôn ngữ lập trình? Ngôn ngữ lập gồm những gì? gồm Ngôn ngữ lập trình gồm:trình - Bảng chữ cái: thườngnhững gì? gồm các chữ cái tiếng Anh và một số kí hiệu khác như - HS ghi dấu phép toán (+, , *, chép.. /,...), dấu đóng mở ngoặc, dấu nháy,... Nói chung, các kí tự có mặt trên bàn phím máy tính đều có mặt trong - quan sát bảng chữ cái của mọi ngôn ví dụ ngữ lập trình.- GV đưa ra ví - Các quy tắc: cách viếtdụ cụ trên màn (cú pháp) và ý nghĩa củachiếu. chúng; cách bố trí các câu lệnh thành chương trình,... Ví dụ 1: Hình 6 dưới đây là một chương trình đơn giản được viết bằng ngôn ngữ lập trình Pascal. Sau khi dịch, kết quả chạy chương trình là dòng chữ ChaoHĐ 3 : T ừ Cac Ban được in ra trênkhóa và tên màn hình.- GV: Sử dụngVí dụ trên đểchỉ ra các từ - HS tự đặt tên chươngkhoá.. trình.- GV lấy các vídụ đúng và saivề cách đặt tên a) Từ khoá: Program,chương trình. Begin, uses,End. Là những từ riêng, chỉ dànhHĐ 4 : Củngcố - HDVN cho ngôn ngữ lập trình.? Ngôn ngữ lập b) Sử dụng tên trong gồmtrình chương trình.những gì? - Hai đại lượng khác nhau? Chỉ ra một phải có tên khác nhau.vài từ khoá? - Tên không được trùng? Nêu cách đặt với các từ khoá.tên đúng của - Tên không được bắt đầuchương trình bằng chữ số và khôngHọc bài theo được có khoảng trắng.Sgk và vở ghi.Học ghi nhớ 1và trả lời câuhỏi 1 gsk. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tin học 8_tiết 3 Tiết : 3 BÀI 2. LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHI. Mục tiêu:Học sinh: Biết ngôn ngữ lập trình gồm cỏc thànhphần cơ bản là bảng chữ cái và các quy tắc để viếtchương trình,câu lệnhBiết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khúa dànhriêng cho mục đích sử dụng nhất định.Biết tên trong ngôn ngữ lập trình là do người lậptrình đặt ra, khi đặt tên phải tuân thủ các quy tắc củangôn ngữ lập trình.Tên không được trùng với từ khóaBiết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo vàphần thân chương trìnhHs nêu đc lại cấu trúc của của một chương trình; Đặttên được cho một chương trình cụ thể..II. Chuẩn bị:GV: SGK, Máy chiếuHS: Chuẩn bị trước bài ở nhà.III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, luyện tập.IV. Tiến trình bài giảngA. ổn định lớpB. KTBC: Trình bày ghi nhớ 1,2,3, 4 sgk và trả lờibài tập1C. Bài mới Ghi bảngHĐ của Thầy HĐ của trò 1:Tìm 1. Chương trình và ngônHĐ chương - HS suy ngữ lập trình.hiểu nghĩ trả - Để tạo một chương trìnhtrình là gì ?? Tại sao phải lời.. máy tính, chúng ta phảilập trình cho viết chương trình theo một ngôn ngữ lập trình .máy tính - Ngôn ngữ lập trình là - HS ghi công cụ giúp để tạo ra các chương trình máy tính. chép * Việc tạo ra chương trình- GV mô tả máy tính thực chất gồm haibằng hình ảnh bước sau: (1) Viết chương trình theotrên màn chiếu. ngôn ngữ lập trình; Dịch chương trình HS Quan (2) thành ngôn ngữ máy để sát. máy tính hiểu được.HĐ 2 : Ngônngữ lập trình - HS suygồm những gì nghĩ, trả lời:.....? 2. Ngôn ngữ lập trình? Ngôn ngữ lập gồm những gì? gồm Ngôn ngữ lập trình gồm:trình - Bảng chữ cái: thườngnhững gì? gồm các chữ cái tiếng Anh và một số kí hiệu khác như - HS ghi dấu phép toán (+, , *, chép.. /,...), dấu đóng mở ngoặc, dấu nháy,... Nói chung, các kí tự có mặt trên bàn phím máy tính đều có mặt trong - quan sát bảng chữ cái của mọi ngôn ví dụ ngữ lập trình.- GV đưa ra ví - Các quy tắc: cách viếtdụ cụ trên màn (cú pháp) và ý nghĩa củachiếu. chúng; cách bố trí các câu lệnh thành chương trình,... Ví dụ 1: Hình 6 dưới đây là một chương trình đơn giản được viết bằng ngôn ngữ lập trình Pascal. Sau khi dịch, kết quả chạy chương trình là dòng chữ ChaoHĐ 3 : T ừ Cac Ban được in ra trênkhóa và tên màn hình.- GV: Sử dụngVí dụ trên đểchỉ ra các từ - HS tự đặt tên chươngkhoá.. trình.- GV lấy các vídụ đúng và saivề cách đặt tên a) Từ khoá: Program,chương trình. Begin, uses,End. Là những từ riêng, chỉ dànhHĐ 4 : Củngcố - HDVN cho ngôn ngữ lập trình.? Ngôn ngữ lập b) Sử dụng tên trong gồmtrình chương trình.những gì? - Hai đại lượng khác nhau? Chỉ ra một phải có tên khác nhau.vài từ khoá? - Tên không được trùng? Nêu cách đặt với các từ khoá.tên đúng của - Tên không được bắt đầuchương trình bằng chữ số và khôngHọc bài theo được có khoảng trắng.Sgk và vở ghi.Học ghi nhớ 1và trả lời câuhỏi 1 gsk. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án tin học lớp 8 tài liệu tin học lớp 8 bải giảng tin học lớp 8 tin học lớp 8 dạy tin học lớp 8Tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 16: Tin học với nghề nghiệp
3 trang 279 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 5: Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
5 trang 262 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Sử dụng bản mẫu, tạo bài trình chiếu
3 trang 219 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 10: Định dạng nâng cao cho trang chiếu
5 trang 150 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 14: Cấu trúc điều khiển
3 trang 129 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 (Trọn bộ cả năm)
183 trang 97 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 15: Gỡ lỗi
3 trang 65 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 1: Lược sử công cụ tính toán
7 trang 60 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 13: Biểu diễn dữ liệu
5 trang 43 0 0 -
Bài giảng Tin học lớp 8 bài thực hành 3: Khai báo và sử dụng biến
14 trang 42 0 0