Giáo án tin học 9_ tiết 17

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC - Biết đặt điểm dừng Tab - Biết định dạng được kiểu đường cho Tab - Rèn kĩ năng thực hành B. CHUẨN BỊ Giáo viên: Mẫu văn bản Học sinh: B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC I. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Đề thực hành, bài tập thực hành II.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tin học 9_ tiết 17 Tiết 17: THỰC HÀNHA. MỤC TIÊU BÀI HỌC- Biết đặt điểm dừng Tab- Biết định dạng được kiểu đường cho Tab- Rèn kĩ năng thực hànhB. CHUẨN BỊ Giáo viên: Mẫu văn bản Học sinh:B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌCI. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Đề thực hành, bài tập thực hànhII. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH Kiến thức về định dạng TabC. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCI. Kiểm tra bài cũII. Bài mới- HS khởi động chương trình Word và gõ văn bản theomẫu dưới đây: ANPHRÊ NÔBEN( 1833 – 1896) VÀ GIẢI THƯỞNG NÔBEN Anphrê nôben không phải là nhà vật lí, nhưng giảithưởng Nôben từ lâu đã là một khích lệ lớn lao thúc đẩysự nghiên cứu vật lý học. Giải thưởng Nôben được xét tặng hàng năm chonhững người đã đóng góp xuất sắc về khoa học, vănhọc, hoặc có hành động bác ái nổi bật. Nó được lập ratheo nguyện vọng của Nôben trong di chúc của mình. Anphrê nôben (1833 – 1896) là nhàhoá học và nhà kĩ nghệ Thuỵ Điển. Ôngđã phát minh ra chất nổ đinamit (năm 1866), một chấtnổ có sức công phá lớn hơn rất nhiều so với thuốc nổthông thường. Đinamit và các chất nổ khác có nguồngốc là đinamit nhanh chóng được ứng dụng mọi nơitrong việc khai mỏ, xây dựng, làm cầu đường. phát minh của lỗi khi phát Vì phátminh của ông ông cũng được minh của mìnhđã được đăng nhiều gây tại hoạ cho dùngkí, được pháp trong phá hoại, con người, vàluật bảo hộ, chiến ông thấy cần trongnên ông đã trở tranh. Đến cuối làm gì để chuộcnên rất giàu có. đời, ông cảm lỗi, cần khuyếnNhưng ông thấy ân hận, những khíchcũng rất băn tựa hồ như việc có ích chokhoăn khi thấy mình cũng có nhân loại. Năm 1895, Viện đầu tặng từ Nôben,một năm trước năm 1901, đến Hàn Lâm khoakhi chết, ông học Thuỵ Điển năm 1969 lạilàm chúc thư đặt ra năm giải đặt thêm mộtđể lại tài sản thưởng hàng giải thứ sáu vềcủa ông đáng năm tặng cho khoa học kinh triệu những người đã tế.giá 31đôla để đặt ra có những côngnhững giải trình hoặc hoạtthưởng lớn động xuất sắctặng những thuộc lĩnh vực:người đã làm vật lí học, hoáđược những học, sinh lý vàviệc ân nghĩa y học, văn học,đối với nhân hoà bình. Nămloại. Căn cứ loại giải thưởngvào di chúc của này được bắtYêu cầu:1. Soạn thảo văn bản trên2. Lưu văn bản với tên baitap53. Định dạng văn bản theo mẫu trên.4. Lưu văn bản lại