Giáo án Tin Học lớp 11: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH

I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Câu lệnh rẽ nhánh thiếu và đủ. Câu lệnh ghép. 2. Kỹ năng: Rằng luyện kỹ sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, tập trung tư duy. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem bài trứơc ở nhà. III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra 3. Nội dung: Hoạt động...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học lớp 11: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH CẤU TRÚC RẼ NHÁNHI. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức: Câu lệnh rẽ nhánh thiếu và đủ. Câu lệnh ghép.2. Kỹ năng: Rằng luyện kỹ sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuậttoán3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, tập trung tư duy.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem bài trứơc ở nhà.III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra 3. Nội dung: Hoạt động thầy và trò Nội dung bài giảngGV: Có rất nhiều việc chỉ được thực Rẽ nhánh:hiện khi một điều kiện nào đó thoả Cấu trúc rẽ nhánh là một điềumản. Ví dụ trong cuộc sống của khiển chọn thực hiện hay khôngchúng ta có những việc nào? thực hiện công việc phù hợp vớiHS: Nếu trời nắng thì phơi lúa. điều kiện đang xảy ra.Nếu thấy lạnh thì mặc thêm áo lạnh.Hoặc Nếu trời mưa thì đi bộ, cònkhông mưa thì đi xe đạp.GV:Những tình huống như thế nàygọi là rẽ nhánh. Vậy rẽ nhánh là gì?HS: Trả lời. 2.Câu lệnh IF… Then…GV: Mọi ngôn ngữ lập trình đều có a. Cú pháp:lệnh để mô tả cấu trúc rẽ nhánh. * Dạng thiếu:Cấu trúc rẽ nhánh trong Pascal mô IF Then ;tả như thế nào? Sang phần 2 * Dạng đủ: IF Then Else;GV: Trong đó IF, Then, Else gọi là b.Ý nghĩa: Nếu biểu thức điều kiện đúng thì thực hiện câu lệnhgì?HS: Từ khoá sau Then nêu sai thực hiện câuGV: điều kiện là gì? lệnh sau Else (nếu có).HS: biểu thức logic c. Sơ đồ khối: Câu Đún ĐiềuGV: Yêu cầu học sinh vẻ sơ đồ khối lệnh Sai2 dạng lệnh Đú Sai Câu Câu Đk ng lệnh lệnh 2 1GV: Diễn đạt câu sau sang ngôn d. Ví dụ:ngữ PASCAL If d< 0 then Write(‘ PTVN’);-Kiểm tra nếu dGV; Trong một số trường hợp khithoả một điều kiện nào đó không chỉthực hiện 1 câu lệnh mà nhiều câulệnh khi ấy ngưòi ta ghép lại thành 1câu lệnh gọi là câu lệnh ghép. vậycâu lệnh ghép là câu lệnh như thế 3.Câu lệnh ghép Các câu lệnh đặt trong cặp từ khoánào? begin , End tạo thành câu lệnh ghépGV: Yêu cầu học sinh xác định 4. Ví dụ minh hoạ:input, output của bài toán. Tìm nghiệm thực của phươngHS: Trả lời. trình bậc hai ax2+bx+c=0, a  0 Program GPT; Uses CRT;GV: Hỏi từng bước của thuật toán, Var a,b,c,D, x1,x2:real;và hướng dẫn học sinh thể hiện Beginngôn ngữ tự nhiên thành ngôn ngữ CLRSCR:lập trình Write(‘ nhap a, b, c:’);HS: Trả lời. Readln(a, b, c); D:=b*b-a*c*4; If d