Giáo án Tin Học lớp 11: TỔ CHỨC LẶP(tiết 3)

I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Giới thiệu tổ chức lặp, câu lệnh WHILE- DO 2. Kỹ năng: Rằng luyện kỹ sử dụng cấu trúc lặp trong mô tả thuật toán 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, tập trung tư duy. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem bài trứơc ở nhà. Đọc tài liệu, nghe giảng, thảo luận, trả lời câu hỏi của giáo viên III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định tổ chức 2....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học lớp 11: TỔ CHỨC LẶP(tiết 3) TỔ CHỨC LẶP(tiết 3)I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Giới thiệu tổ chức lặp, câu lệnh WHILE- DO2. Kỹ năng: Rằng luyện kỹ sử dụng cấu trúc lặp trong mô tả thuật toán3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, tập trung tư duy.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem bài trứơc ở nhà. Đọc tài liệu, nghe giảng, thảoluận, trả lời câu hỏi của giáo viênIII. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Trình bày cú pháp và ý nghĩa lệnh FOR -DO. 3.Nội dung: Hoạt động thầy và trò Nội dung bài giảngGV:Lặp với số lần chưa biết trước là lặp 2. Lặp với số lần chưa biết trước và câu lệnh WHILE - DO:như thế nào?HS: Trả lời Lặp với số lần biết trước sẽ chấm dứt khi một điều kiện cụ thể cho trước thỏa mãn. Cú pháp:GV: Yêu cầu học sinh giải thích các WHILE DO ;thành phần của lệnh. Trong đó:HS:Trả lời - WHILE, DO: từ khóa. - Điều kiện: một biểu thức quan hệ hoặc logic. - Câu lệnh: câu lệnh của TP.GV: Yêu cầu học sinh giải thích nghĩa Ý nghĩa:Tiếng Anh của các từ khoá và cho biết ý B1:Kiểm tra biểu thức điều kiện.nghĩa câu lệnh. B2 :Nếu điều kiện nếu đúng thì thựcHS: Trả lời. hiện câu lệnh sau từ khoá DO , quay lại buớc 1 B3: Nếu điều kiện sai thoát khỏi câu lệnh. Hoạt động thầy và trò Nội dung bài giảng Sơ đồ khốiGV: Gọi một học sinh vẻ sơ đồ khối cảulệnh. ĐKGV: Xác định bài toán? Câu lệnhHS:Trả lời. Ví dụ 1:GV: Yêu cầu học sinh trình bày thuậttoán bằng sơ đồ khối? Tính và đưa kết quả ra màn hình tổng 1 1 1 1HS:    ...   ... Nhập a S= a a  1 a  2 an cho đến 1 S←1/a n←0 khi a  n Chương trình tìm UCLN của 2 số nguyên dương M và N Program UCLN; USES Crt; Var M, N: Integer; Begin Clrscr; Write(Nhap M, N: ); Readln(M, N); While MN Do Begin If M>N then M:= M- N Else N := N -M; End; Writeln(Uoc chung lon nhat : , M); Readln; End.4.Củng cố:Câu lệnh While thực hiện nhiều nhất bao nhiêu lệnh? Ít nhất bao nhiêu lệnh?Nêu ý nghĩa của lệnh While?5.Dặn dò, bổ sung:Chuẩn bị bài tiết sau là tiết bài tập thực hành