Giáo án tin học lớp 8 - Bài 7: CÂU LỆNH LẶP

Mục tiêu : Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lập để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần. Thái độ nghiêm túc cẩn thận. II. Chuẩn bị : Gv: Soạn giáo án , SGK, SBT
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tin học lớp 8 - Bài 7: CÂU LỆNH LẶPTuần : 22 Tiết: 42 Giáo án tin học lớp 8 Bài 7: CÂU LỆNH LẶP I. Mục tiêu : Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lập để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần. Thái độ nghiêm túc cẩn thận.II. Chuẩn bị : Gv: Soạn giáo án , SGK, SBT HS: Vở ghi, SGK, SBT, đọc trước nội dung bài học.III. Hoạt động dạy và học : a. Ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - Ổn định trật tự : b. Kiểm tra bài cũ : c. Dạy bài mới Trong các tiết học vừa qua em đã được làm quen với một số câu lệnh trong ngôn ngữ lập trình TuborPascal như lệnh điều kiện, bài học hôm nay giúp chúng ta tìm hiệu thêm câu lệnh mới Hoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 1 : Các công việc phải thực hiện nhiều lầnG : Trong cuộc sống hằng ngày, Hs lắng nghenhiều hoạt động được thực hiệnlặp đi lặp lại nhiều lần. ví dụ: - Các ngày trong tuần em đều lặp đi lặp lại hoạt động buổi sáng đến trường và buổi trưa trở về nhà - Các em học bài thì phải đọc đi đọc lại nhiều lần cho đến khi thuộc bài.G : Hãy cho một vài dụ trongthực tế trong đời sống hằng ngày Hs cho ví dụmà ta phải thực hiện các thao tácđược lặp đi lặp nhiều lần ?G: Khi viết chương trình máytính cũng vậy, trong nhiềutrường hợp ta cũng phải viết lặplại nhiều câu lệnh chỉ để thựchiện 1 phép tính nhất định. Hs lên bảng vẽ cả lớp theo dõiHạt động 2 : Câu lệnh lặp –một lệnh thay cho nhiều lệnhG : Gọi 1 hs lên bảng vẽ một 4 thao táchình vuông cạnh 1 đơn vị độ dài(20cm) và yêu cầu cả lớp theodõi bạn thực hiện các thao tác Các thao tác này đềukhi vẽ giống nhauG ; Yêu cầu 1 hs mô tả các bước Vd1: Thuật toán mô tảbạn vẽ trên bảng. các bước để vẽ hìnhG : Vậy khi bạn vẽ một hình vuôngvuông đó thực hiện bao nhiêu Bước 1: k ← 0 (k là sốthao tác ? đoạn thẳng đó vẽ được).GV: Gợi ý thêm thao tác quay Bước 2: k ← k+1. Vẽthước đoạn thẳng 1 đơn vị độG : Các thao tác đó như thế nào? dài và quay thước 900G: Như vậy khi vẽ hình vuông sang phải.có những thao tác nào lặp đi lặp Bước 3: Nếu klại. Thuật toán sau sẽ mô tả các quay lại bước 2; ngượcbước để vẽ hình vuông lại kết thúc. k là biến đếmGv: Mô tả thuậy toán vẽGv: Mô tả thuật toán tính tổng Vd2: Thuật toán tính tổngcủa các số tự nhiên 1→ 100 S= 1+2+3+ … + 100 Bước 1: S ← 0; i ← 0. Bước 2: i← i + 1 Bước 3: nếu i ≤ 100, thì S ← S + i và quay lại bước 2; ngược lại kết thúc. i là biến đếmCấu trúc mô tả thuật toán nhưtrên gọi là cấu trúc lặp. Mụ tả thuật toỏn trờn gọi là cấu trỳc lặp.III. Củng cố luyện tập: (5’)? Em hãy cho một vài ví dụ về Mọi ngụn ngữ lập trìnhhoạt động thực hiện lặp lại trong đều có cách chỉ thị cho máy tính thực hiện cấucuộc sống hằng ngày. trúc lặp chỉ với 1 câu? Cho biết tác dụng của câu lệnh lệnh. Đó là câu lệnh lặplặp với số lần biết trước. HS: Thảo luận nhóm và đại diện mỗi nhóm đưa raHướng dẫn về nhà học bài và ví dụ của nhóm mìnhlàm bài: (2’) - Học bài và làm bài tập 1, 2 trong SGK trang 60. - Đọc trước nội dung tiếp theo của bài, giờ sau học tiếp.