![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 160.50 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. MỤC TIÊU : Học sinh nắm chắc vai trò của biến, hằng, cách khai báo biến, hằng.s Học sinh nắm chắc cách sử dụng biến trong chương trình và cấu trúc của lệnh gán. Rèn kĩ năng sử dụng biến trong chương trình. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV, tài liệu.Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,... - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh :Kiến thức đã học. - Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu. - SGK,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh nắm chắc vai trò của biến, hằng, cách khai báo biến, hằng.s Học sinh nắm chắc cách sử dụng biến trong chương trình và cấu trúc của lệnh gán. Rèn kĩ năng sử dụng biến trong chương trình. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV, tài liệu.Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,... - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh :Kiến thức đã học. - Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu. - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số .Ổn định trật tự : 2. Kiểm tra bài cũ : ? Biến dùng để làm gì trong chương trình ? Viết cách khai báobiến và cho ví dụ cụ thể ? ? Hằng là gì ? cách khai bào như thế nào ? 3. Bài mới HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảngHĐ 1 Chốt lại kiếnthức trọng tâm để áp H : Nghiên cứu sách bàidụng làm bài tậptập và trả lời các câu hỏicủa G. H : Biến dùng để đặt tên choG :Biến là đại lượng như một vùng của bộ nhớ máythế nào ? tính. Biến lưu trữ dữ liệu (giá trị). Giá trị của biến có thể thay đổi trong quá trình thực hiện chương trình H : Viết lên bảng dạng tổngG : Cách khai báo biến quát để khai báo biến.như thế nào ? tên biến : kiểu của Var biến; H : Các thao tác có thể thựcG : Có thể thực hiện các hiện với biến là gán giá trịthao tác nào với biến ? cho biến hoặc nhập giá trịG : Viết cấu trúc của cho biến và tính toán với giálệnh gán, lệnh nhập giá trị của biến.trị cho biến, lệnh in giá H :trị của biến ? Lệnh gán có dạng :Tên biếnG : 3 em lên bảng mỗi := biểu thức(gt);em viết 1 lệnh. Lệnh nhập giá trị choG: Nhận xét và chốt kiến biến:Readln(tên biến);thức cơ bản về biến. Lệnh in giá trị cho biến : biến); hoặc Write(tên Writeln(tên biến);G : Hằng là đại lượng H : Trả lời.như thế nào ? H : Viết bảng phụ.G : Cách khai báo hằngnhư thế nào ?G : Nhận xét và chốtkiến thức hằng. H : Lên bảng làm bài tậpHĐ 2 :Câu hỏi và BàitậpG : Gọi từng học sinh lênbảng làm các câu hỏi Bài 6 : H ; làm việc nhóm bài 51,2,3,4 Program tinhtoan;G : Nhận xét và cho Var a,h : interger; S :điểm real;G : Cho H thảo luận H : Lằng nghe và trả lời a,b,c,d : integer;nhóm làm bài tập 5 SGK từng câu hỏi BeginG : Đưa đề bài 6 lên màn Write(‘Nhap canh dayhình. và chieu cao :’);G : Giúp học sinh phân H : Viết bảng phụ Readln (a,h);tích bài toán và hướng S:=(a*h)/2;dẫn cách viết từng bước Writeln(‘ Dien tichđể giải bài toán này. H : Viết giấy nháp theo hinh tam giac laG : Viết công thức tính hướng dẫn của G. :’,S:5:1);S, c, d ? Write(‘Nhap hai so a,bG : Nhận xét và đưa :’);công thức lên màn hình. Readln (a,b);G : Hướng dẫn H viết c:=a div b; d:=a modtừng phần (khai báo, b;thân chương trình) để Writeln(‘ Phan nguyengiải quyết bài toán 2. cua a va b la :’,c);G : Chốt toàn chương Writeln(‘ Phan du cuatrình lên màn hình và a va b la :’,d);chạy thử trong Pascal.HĐ 3 : Củng cố kiếnthức.G : Chốt lại kiến thứctrọng tâm cần nắm đượcđể áp dụng làm bài tập.Hướng dẫn về nhà.1. Chuẩn bị trước bàithực hành số 3 để tiết sauthực hành. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh nắm chắc vai trò của biến, hằng, cách khai báo biến, hằng.s Học sinh nắm chắc cách sử dụng biến trong chương trình và cấu trúc của lệnh gán. Rèn kĩ năng sử dụng biến trong chương trình. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV, tài liệu.Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,... - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh :Kiến thức đã học. - Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu. - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số .Ổn định trật tự : 2. Kiểm tra bài cũ : ? Biến dùng để làm gì trong chương trình ? Viết cách khai báobiến và cho ví dụ cụ thể ? ? Hằng là gì ? cách khai bào như thế nào ? 3. Bài mới HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảngHĐ 1 Chốt lại kiếnthức trọng tâm để áp H : Nghiên cứu sách bàidụng làm bài tậptập và trả lời các câu hỏicủa G. H : Biến dùng để đặt tên choG :Biến là đại lượng như một vùng của bộ nhớ máythế nào ? tính. Biến lưu trữ dữ liệu (giá trị). Giá trị của biến có thể thay đổi trong quá trình thực hiện chương trình H : Viết lên bảng dạng tổngG : Cách khai báo biến quát để khai báo biến.như thế nào ? tên biến : kiểu của Var biến; H : Các thao tác có thể thựcG : Có thể thực hiện các hiện với biến là gán giá trịthao tác nào với biến ? cho biến hoặc nhập giá trịG : Viết cấu trúc của cho biến và tính toán với giálệnh gán, lệnh nhập giá trị của biến.trị cho biến, lệnh in giá H :trị của biến ? Lệnh gán có dạng :Tên biếnG : 3 em lên bảng mỗi := biểu thức(gt);em viết 1 lệnh. Lệnh nhập giá trị choG: Nhận xét và chốt kiến biến:Readln(tên biến);thức cơ bản về biến. Lệnh in giá trị cho biến : biến); hoặc Write(tên Writeln(tên biến);G : Hằng là đại lượng H : Trả lời.như thế nào ? H : Viết bảng phụ.G : Cách khai báo hằngnhư thế nào ?G : Nhận xét và chốtkiến thức hằng. H : Lên bảng làm bài tậpHĐ 2 :Câu hỏi và BàitậpG : Gọi từng học sinh lênbảng làm các câu hỏi Bài 6 : H ; làm việc nhóm bài 51,2,3,4 Program tinhtoan;G : Nhận xét và cho Var a,h : interger; S :điểm real;G : Cho H thảo luận H : Lằng nghe và trả lời a,b,c,d : integer;nhóm làm bài tập 5 SGK từng câu hỏi BeginG : Đưa đề bài 6 lên màn Write(‘Nhap canh dayhình. và chieu cao :’);G : Giúp học sinh phân H : Viết bảng phụ Readln (a,h);tích bài toán và hướng S:=(a*h)/2;dẫn cách viết từng bước Writeln(‘ Dien tichđể giải bài toán này. H : Viết giấy nháp theo hinh tam giac laG : Viết công thức tính hướng dẫn của G. :’,S:5:1);S, c, d ? Write(‘Nhap hai so a,bG : Nhận xét và đưa :’);công thức lên màn hình. Readln (a,b);G : Hướng dẫn H viết c:=a div b; d:=a modtừng phần (khai báo, b;thân chương trình) để Writeln(‘ Phan nguyengiải quyết bài toán 2. cua a va b la :’,c);G : Chốt toàn chương Writeln(‘ Phan du cuatrình lên màn hình và a va b la :’,d);chạy thử trong Pascal.HĐ 3 : Củng cố kiếnthức.G : Chốt lại kiến thứctrọng tâm cần nắm đượcđể áp dụng làm bài tập.Hướng dẫn về nhà.1. Chuẩn bị trước bàithực hành số 3 để tiết sauthực hành. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Tin Học 8 tài liệu giảng dạy Tin Học 8 giáo trình Tin Học 8 tài liệu Tin Học 8 cẩm nang giảng dạy Tin Học 8Tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học 8 năm học 2020-2021
159 trang 27 0 0 -
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: SỬ DỤNG LỆNH WHILE … DO (tiết 2)
3 trang 22 0 0 -
262 trang 19 0 0
-
Giáo án Tin học 8 năm học 2020-2021 - Lê Nhật Nam Em
183 trang 16 0 0 -
Giáo án Tin học 8 - GV. Lê Thị Mỹ Linh
283 trang 15 0 0 -
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (tiết 2)
4 trang 12 0 0 -
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài tập : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH
6 trang 12 0 0 -
Giáo án Tin học 8 - Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước (22tr)
22 trang 12 0 0 -
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 7: CÂU LỆNH LẶP
5 trang 11 0 0 -
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (tiết 3)
4 trang 11 0 0