Giáo án Tin Học Văn Phòng: BÀI 14. KIỂU VÀ SỬ DỤNG KIỂU.

. I. Mục đích – Yêu cầu - Hiểu khái niệm kiểu trong van bản, lợi ích và sử dụng kiểu trong trình bày văn bản; - Biết nguyên tắc địh dạng văn bản bằng áp dụng kiểu và phân biệt với định dạng trực tiếp. - Biết thiết đặt tham số cho trang in và các bước cần thực hiện để in văn bản - Kiểm tra lý thuyết học kỳ 1 II. Nội dung bài mới: Tiết 37. Phần Lý thuyết Hoạt động của GV Hoạt động của trò...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học Văn Phòng: BÀI 14. KIỂU VÀ SỬ DỤNG KIỂU. BÀI 14. KIỂU VÀ SỬ DỤNG KIỂU.I. Mục đích – Yêu cầu- Hiểu khái niệm kiểu trong van bản, lợi ích và sử dụng kiểu trong trình bàyvăn bản;- Biết nguyên tắc địh dạng văn bản bằng áp dụng kiểu và phân biệt với địnhdạng trực tiếp.- Biết thiết đặt tham số cho trang in và các bước cần thực hiện để in văn bản- Kiểm tra lý thuyết học kỳ 1II. Nội dung bài mới: Tiết 37. Phần Lý thuyết Hoạt động của GV Hoạt động của tròHĐ1. Giáo viên dẫn dắt: Trong mỗi - Lắng nghe, ghi bàiđoạn văn của một văn bản đều phảiđược định dạng theo một kiểu nàođó. Đoạn văn có mọi đặc tr ưngđịnh dạng của kiểu được áp dụngcho nó.Vậy kiểu là: SGK - Lắng ngheHĐ2. Giáo viên dẫn dắt (SGK)chiếu “hình 14.1” lên màn chiếu Đặt con trỏ soạn thảo vào đoạn Kiểu của đoạn văn trong hộp hìnhHĐ3. Kiểu đoạn văn: Giáo viêndẫn dắt (SGK)HĐ4. Kiểu kí tự: Giáo vi ên dẫn dắt(SGK) - Lắng nghe, ghi bài.HĐ5. GV hương dẫn “hinh 14.2”Để biết các kiểu hiên có trong văn - Lắng nghe, ghi bài.bảnnháy mũi tên bên phải hộpStyle sẽ mở một danh sách hinh14.2 Mỗi kiểu mang một tên khácnhau. các kiểu đoan văn có biểutượng , kiểu kí tự dược phân biệtbởi a. TI ẾT 38 - 39:- Chu ý: Nếu không thấy kiểu cần THthiết trong hôp kiểu hãy sử dụng ỰClệnh FormatStyles and HÀFormatting… để biết các kiểu khac. NHHĐ6. Em hãy cho biêt việc sử dung :kiểu đem lai lợi ích gì ? KI- Gv nhận xét, đánh giá. ỂUKL: Nhanh chóng hơn, tiện dụng VÀhơn, chỉ cần thực hiên một thao tác SỬđể đạt ngay nhiều kết quả đinh DỤdạng. NG KI - HS trả lời ỂU I.Mục đích – Yêu cầu:- Thực hiện được các thao tác sử dụng kiểu để định dạng.II. Nội dung thực hành1. Khảo sát các kiểu ngầm định2. áp dụng kiểu để định dạng (Theo mẫu SGK-Tr 88)3. Định dạng theo kiểu và định dạng trực tiếp.III. Tiến trình thực hiện.1. Khởi động Word, mở 1 tệp văn bản đã có – ở bài thực hành trước.2. áp dụng kiểu đã có trên văn bản đó để định dạng văn bản mới.3. Lưu văn bản rồi kết thúc.IV. Đánh giá.