Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 17. các khái niệm cơ bản

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Khái niệm về bảng tính - Biết được các tính năng chung của chươ ng trình bảng tính II. NỘI DUNG BÀI MỚI: TIẾT 48. BÀI 17. PHẦN LÝ THUYẾT Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1:Chương trình bàn tính. a, Giao diện: Màn hình làm việc của chương trình bàn tính là các trang tính HS đọc sgk quan sát nghe ghi chép có dạng bảng được chia thành nhiều hàng, cột và ô dữ liệu được lưu giữ và hiển thị trong các ô này. b.Dữ liệu: Chương trình bàn tính...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 17. các khái niệm cơ bản Bài 17. các khái niệm cơ bảnI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Khái niệm về bảng tính- Biết được các tính năng chung của ch ươ ng trình bảng tínhII. NỘI DUNG BÀI MỚI: TIẾT 48. BÀI 17. PHẦN LÝ THUYẾT Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSHoạt động 1:Chương trình bàn tính.a, Giao diện: Màn hình làm vi ệc củachương trình bàn tính là các trang tính HS đọc sgk quan sát nghe ghi chépcó dạng bảng được chia thành nhiềuhàng, cột và ô dữ liệu được lưu giữ vàhiển thị trong các ô này.b.Dữ liệu: Chương trình bàn tính có .khả năng sử lý nhiều dữ liệu khácnhau phổ bến nhất là dữ liệu số và dữliệu dạng văn bản.c. Khả năng sd công thức: Các ch ươngtrình bàn tính đặc biệt hữu ích vìchúng cho phép sd công thức để tínhtoán, khi dữ liệu thay đổi thì kết quảtính toán được cập nhật tự động.d. Khả năng trình bầy: Có thể trìnhbầy dữ liệu trong các ô của trang tínhvới nhiều kiểu chữ, cách căn chỉnhkhác nhau, việc thay đổi các hiển thịdữ liệu rất rễ ràng.e. Dễ ràng sửa đổi: Với bảng tính điệntử ta có thể rễ ràng sửa đổi, sao chépnội dung các ô Thêm hoặc xáo các ô,hàng cột và trang tính.Đặc biệt, các ch ương trình bàn tínhcòn có những năng ưu việt sau.j.Khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu:Chương trình bàn tính có các tínhnăng sắp xếp và lọc các hàng, các cộtmột cách nhanh chóng.g. Tạo biểu đồ: Hơn hẳn việc làm trêngiấy chương trỉnh bảng tính có côngcụ tạo biểu đồ một cách đ ơn giản.Nhờ các ưu điểm nói trên, sd chươngtrình bảng tính sẽ hiệu quả hơn so vớilập bảng tính trên giấy.Hoạt động 2:Làm quen với chươngtrình bảng tính.a. Khởi động Excel.Có thể khởi động Excel nhiều cách Nhớ lại cách khởi động worl .khác nhau tương tự như khởi độngchương trình soạn thảo Word.b. Màn hình làm vi ệc(worl): Ngoài HS xem và thực hiện theo yêu cầu củacác bảng chọn thanh công cụ và nút GVlệnh quen thuộc như worl giao diệnnày có thể thêm bảng chọn vào cácnút lệnh đặc trưng cho chương trìnhbảng tính.c. Các thành phần chính trên trang HS đọc sgk và thảo luận nhóm, tổ.tính:+ Trang tính:+ Cột:+ Hàng:+ Ô tính:d. Nhập dữ liệu:Khi nháy chuột trên một ô tính, ô tính Nghe ghi chép chínhđó được viết đậm và được chọn. Tacòn nói ô tính đó được kích hoạt. Dữliệu nhập vào sẽ được nưu tại ô này.Nút tên hàng và nút tên cột của ô tínhđược kích hoạt có nền phân biệt so vớicác nút khác..trên trang tính đang mở có một ô ( Vàchỉ một ô) Được kích hoạt. Dữ liệu chỉcó thể được nhập vào ô được kích hoạte. Lưu bảng tính và kết quả.Bảng tính là tệp do chương trìnhExcel tạo ra và có phần đuoi là: XLS .Một bảng tính thường chứa nhiềutrạng tính tiết 50-51: Thực hành bài 17.I. Mục đích-Yêu cầu- Khởi động và kết thúc Excel- Biết cách nhập dữ liệu vào ô ti tínhII. Nội dung thực hànhNội dung thực hành theo tuần tự từ ở SGK Tr 3112-114III. Tiến trình.- Khởi động Excel- Kích hoạt ô cần nhập dữ liệu. Nhập dữ liệu- Lưu bảng tính và kết thúcIV. Đánh giá