Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 27: THỰC HÀNH LẬP TRANG TÍNH VÀ SỬ DỤNG HÀM-KIỂM TRA KQ THI.

MỤC TIÊU o Kỹ năng: Tạo trang tính với các công thức, định dạng theo đúng yêu cầu II. Phương pháp, phương tiện: o Phương pháp: Tiết 79, 80, 81: Thực hành trờn mỏy; o Phương tiện: Phũng mỏy thực hành; III. Chuẩn bị Chuẩn bị của giáo viên: Pḥng máy, SGK. Chuẩn bị của học sinh : Chuẩn bị bài, nội dung thực hành trước ở nhà IV. Tiến trỡnh tiết học: Hoạt động 1: Tỡm hiểu bài 1 trang 192 SGK HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 27: THỰC HÀNH LẬP TRANG TÍNH VÀ SỬ DỤNG HÀM-KIỂM TRA KQ THI. Bài 27: THỰC HÀNH LẬP TRANG TÍNH VÀ SỬ DỤNG HÀM-KIỂM TRA KQ THI. MỤC TIÊU o Kỹ năng: Tạo trang tính với các công thức, định dạng theo đúng y êu cầuII. Phương pháp, phương tiện: o Phương pháp: Tiết 79, 80, 81: Thực hành trờn mỏy; o Phương tiện: Phũng mỏy thực hành;III. Chuẩn bị Chuẩn bị của giáo viên: Pḥng máy, SGK. Chuẩn bị của học sinh : Chuẩn bị bài, nội dung thực hành trước ở nhàIV. Tiến trỡnh tiết học: Hoạt động 1: Tỡm hiểu bài 1 trang 192 SGK HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI ÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH? Sử dụng hàm trong Excel như thế nào? Dựng Insert Functions hay gừ trực tiếp hàm.? Muốn tớnh tổng, trung bỡnh cộng sử Hàm Sum, Averagedụng hàm gỡ?? Muốn tính câu b ta l àm như thế nào? Dùng hàm IF kết hợp hàm trị tuyệt đối ABS Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài 2 trang 193 SGK? Muốn hiển thị ngày tháng năm hiện tại Hàm Today()ta sử dụng hàm gỡ? Hoạt động 3: Tỡm hiểu bài 3 trang 194 SGK? ễ D5 sử dụng cụng thức gỡ? Dựng hai hàm IF lồng nhau =If(B5=$G$5,C5*$H$5,IF(B5=$G$6, C5*$H$6,0))? (Dành cho HS khá giỏi) Ô D5 ta có Được. Hàm VLOOKUPthể dùng hàm khác được không (Nếuloại hàng nhiều). Nếu dùng đó làmhàm gỡ? SUM, AVERAGE, MIN, MAX,? Nờu cỏc hàm sử dụng cho cỏc ụ cần SUMIFtớnh cũn lại? Hoạt động 4: Thực hànhCác bước thực hiện: GV giới thiệu cỏc nội dung cần thực hành: Bài 1 trang 192 SGK, Bài 2 trang 193 và bài 3 trang 194; GV yêu cầu HS sử dụng các kiến thức đó học để ho àn thành trỡnh tự các yêu cầu mà các bài thực hành đó nờu. Trong quỏ trỡnh học sinh thực hành trờn mỏy, giỏo viờn quan sát và hướng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác khó. Hoạt động 3: Đánh giá - Dặn dũ.Giỏo viờn dựa vao kết qua thực h ành của học sinh để chỏm lấy điểm kiểm tra. Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học sinh thụng qua kết quả của cỏc bài thực hành.