Giáo án TNXH 1 bài 31: Thực hành quan sát bầu trời

Thông qua những bài soạn giáo án Thực hành quan sát bầu trời học sinh có hứng thú với môn học nắm chắc kiến thức vận dụng tốt vào thực tế. Đến với những giáo án đặc sắc này, giáo viên và học sinh có được tiết học thực hành vô cùng thú vị và đạt chất lượng. Học sinh biết sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời là một trong những dấu hiệu cho biết sự thay đổi của thời tiết. Mô tả bầu trời và những đám mây trong thực tế hàng ngày và biểu đạt nó bằng hình vẽ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án TNXH 1 bài 31: Thực hành quan sát bầu trời BÀI 31: THỰC HÀNH : QUAN SÁT BẦU TRỜII.MỤC TIÊU: HS biết: _Sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời là một trong nh ững d ấu hi ệucho biết sự thay đổi của thời tiết _Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây trongthực tế hằng ngày và biểu đạt nó thành hình vẽ đơn giản _HS có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượngII.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bút màu, giấy vẽ (Vở bài tập TN – XH 1 bài 31)III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC:Th Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ĐDDHời sinhgia n 1’ 1.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ thực hành quan sát bầu trời. Hoạt động 1: Quan sát bầu trời14’ -Ra _Mục tiêu: HS biết quan sát, nhận sân xét và biết sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây _Cách tiến hành: *Bước 1:_GV nêu nhiệm vụ của HS khi rangoài trời quan sát+Quan sát bầu trời: -Nhìn lên bầu trời, em có trôngthấy Mặt Trời và những khoảngtrời xanh không? -Trời hôm nay nhiều mây hay ítmây? -Những đám mây có màu gì?Chúng đứng yên hay chuyểnđộng?+Quan sát cảnh vật xung quanh: -Sân trường, cây cối, mọi vật …lúc này khô ráo hay ướt át? -Em có trông thấy ánh nắngvàng (hoặc những giọt mưa rơi)không?*Bước 2:_GV tổ chức cho HS ra sân trườngđể các em thực hành quan sát theoyêu cầu trên. (Cho HS đứng dướibóng mát nếu trời nắng, Cho HS _Ra sân và quan sátđứng ngoài hành lang hay dưới bầu trời theo gợi ýhiên để quan sát nếu trời mưa) GV của GVlần lượt nêu từng câu hỏi trên vàchỉ định một số HS trả lời dựatheo những gì các em đã quan sátđược*Bước 3: _Sau khi học sinh thực hành quan sát, GV cho HS vào lớp thảo luận câu hỏi: +Những đám mây trên bầu trời cho chúng ta biết được điều gì? Kết luận: _Vào lớp và thảo -Quan sát những đám mây trên luận theo câu hỏi gợi bầu trời ta biết được trời đang ý nắng, trời dâm mát hay trời sắp mưa … Hoạt động 2: Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh _Mục tiêu: HS biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quả quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh _Cách tiến hành: -Vở *Bước 1: BT14’ _Thực hành vẽ bầu Các em lấy giấy (vở bài tập) và trời bút màu đã đem theo để vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh. (GV khuyến khích HS vẽ theo cảm thụ và trí tưởng tượng của mình) *Bước 2: _Sau khi HS vẽ xong, GV yêu cầu các em giới thiệu bức vẽ của mình với bạn bên cạnh _GV sẽ chọn một số bức vẽ để trưng bày, giới thiệu với cả lớp _Lấy vở và vẽ 2.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 32 “Gió” _Giới thiệu tranh của bản thân1’