Giáo án Toán 1 chương 2 bài 11: Phép cộng trong phạm vi 8

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 1 chương 2 bài 11: Phép cộng trong phạm vi 8 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 1 chương 2 bài 11: Phép cộng trong phạm vi 8 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 1 chương 2 bài 11: Phép cộng trong phạm vi 8 BÀI 11 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8 _Biết làm tính cộng trong phạm vi 8II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 _Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học (8 hình tròn, …)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Th Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDHờigia n15’ 1.Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8 a) Hướng dẫn HS thành lập công thức -SGK * 7 + 1 = 8; 1 + 7 = 8 (mô Bước1: hình) _Hướng dẫn HS xem tranh (quan sát _HS nêu lại bài toán bảng lớp), tự nêu bài toán Có 7 hình vuông, thêm 1 hình vuông. Hỏi có tất cả mấy hình vuông? Bước 2: _Cho HS đếm số hình vuông ở cả hai _Bảy cộng một bằng tám nhóm và trả lời: “bảy cộng một bằng _HS đọc: Bảy cộng một mấy?” bằng tám _GV viết bảng: 7 + 1 = 8 Bước 3: _Cho HS quan sát hình vẽ (bảng lớp) _ 1 + 7 = 8 và nêu phép tính _GV ghi bảng: 1 + 7 = 8 _HS đọc: 1 + 7 bằng 8 _Cho HS đọc lại cả 2 công thức b) Hướng dẫn HS lập các công thức 6+2=8 5+3=8 4+4=8 2+6=8 3+5=8 Tiến hành tương tự phần a) *Chú ý: _Cho HS thực hiện theo GV _Mỗi HS lấy ra 6 rồi thêm _Cho HS tập nêu bài toán 2 hình vuông (8 hình tròn) _Tự tìm ra kết quả để tự tìm ra công thức _Nêu phép tính 6+2=8 5+3=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8 c) Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8 _Đọc lại bảng cộng _HS đọc: _Tiến hành xóa dần bảng nhằm giúp 7 + 1 = 8 5+3=8 HS ghi nhớ 1+7=8 3 + 5= 8 6+2=8 4+4=8 2+6=8 d) Viết bảng con: _GV đọc phép tính cho HS làm vào 6 + 2 3+5 4+45’ bảng con 5 6 +3 +2 2. Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính9’ _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Tính * Nhắc HS viết các số phải thật _HS làm bài và chữa bài -Vở thẳng cột bài tập toán 1 Bài 2: Tính _Cho HS nêu cách làm bài _Tính _Cho HS tìm kết quả của phép tính, _HS làm bài và chữa bài -Vở rồi đọc kết quả của mình theo từng bài tập cột toán 1 *Lưu ý: Củng cố cho HS tính chất giao hoán của phép cộng Bài 3: Tính _Tính _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Cho HS nhắc lại cách làm bài -Vở Chẳng hạn: Muốn tính 1 + 2 + 5 thì bài tập phải lấy 1 cộng 2 trước, được bao toán 1 nhiêu cộng tiếp với 5 _Làm và chữa bài _Cho HS làm bài Bài 4: Hướng dẫn HS giải theo trình tự sau: _Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán _Viết phép tính tương ứng với bài toán vào ô trống *Chú ý: _GV gợi ý HS cũng từ tranh vẽ thứ nhất nêu bài toán theo cách khác _Tranh vẽ thứ hai hướng dẫn tương tự 3.Nhận xét –dặn dò: _ Nhận xét tiết học1’ _ Dặn dò: Chuẩn bị bài 51: Phép trừ trong phạm vi 8