Giáo án Toán 2 chương 3 bài 2: Số tròn chục trừ đi 1 số

Mời bạn tham khảo những giáo án chi tiết của bài Số tròn chục trừ đi 1 số để giúp học sinh nắm được cách thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một, hai chữ số, qua đó biết vận dụng kiến thức để giải toán có lời văn, củng cố cách tìm số hạng chưa biết... Hy vọng rằng với giáo án Toán 2 chương 3 bài 2 sẽ giúp các bạn học sinh học tốt hơn, giáo viên có thêm tư liệu tham khảo trong quá trình soạn bài và giảng dạy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 2 chương 3 bài 2: Số tròn chục trừ đi 1 sốGiáo án Toán 2 SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I.Mục tiêu: - Giúp HS biết cách thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục,số trừ là số có một, hai chữ số, vận dụng giải toán có lời văn - Củng cố cách tìm số hạng chưa biết II.Đồ dùng dạy học: 4 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 1,3,4/48 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mớiMục tiêu: - Giúp HS biết cách thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục,số trừ là số có một, hai chữ số, vận dụng giải toán có lời vănCách tiến hành:* Giới thiệu phép trừ 40-8- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả -Thao tác theo GV- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc -Nhăc lại cách làm- GV ra 1 số phép tính trừHoạt động 3 : Luyện tập.Mục tiêu: Củng cố cách tìm số hạng chưa biếtCách tiến hành:* Bài 1/47: -Hướng dẫn HS tìm x -HS tự đặt tính.* Bài 2/47 - GV hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Làm bảng conHoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Làm vở toán- Nhắc lại cách tính- Về nhà: 2,3,/49- Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm:.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................