Giáo án Toán 2 chương 3 bài 21: Tìm số trừ

Thông qua giáo án của bài Tìm số trừ giáo viên hướng dẫn học sinh biết tìm số trừ khi biết hiệu và số bị trừ, biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán, học sinh được hướng dẫn làm toán tìm x và sử dụng qui tắc tìm số bị trừ. Các bạn hãy tham khảo bộ sưu tập giáo án Toán 2 chương 3 bài 21: Tìm số trừ để có thêm tư liệu hướng dẫn học sinh và soạn giáo án.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 2 chương 3 bài 21: Tìm số trừGiáo án Toán 2 TÌM SỐ TRỪ I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về phép trừ, tìm số trừ khi biết hiệu và số bị trừ - Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán - Củng cố kiến thức về tìm thành phần phép trừ II.Đồ dùng dạy học: - 6 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/73 3 HS lên bảng3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mớiMục tiêu: - Giúp HS cách tìm số trừ khi biết hiệu và số bị trừCách tiến hành:* Giới thiệu cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu- GV nêu đề toán, yêu cầu HS nêu thành phần phép trừ,hướng dẫn cách tìm số trừ -Thao tác theo GV- Nhận xét rút ra qui tắc -Nhăc lại cách làm Hoạt động 3 : Luyện tập.Mục tiêu: - Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán - Củng cố kiến thức về tìm thành phần phép trừCách tiến hành:* Bài 1/72: -Hướng dẫn HS làm toán tìm x - Đọc đề.- Hướng dẫn sử dụng qui tắc tìm số bị trừ - Làm bảng con,nêu kết quảBài 2/72- GV hướng dẫn HS nêu thành phần đã biết, - Làm vở toánchưa biết tìm và nêu kết quả* Bài 3/72- Hướng dẫn Hs tóm tắt tìm cách giải - Làm vở toánHoạt động 4 : Củng cố dặn dò:- Nhắc lại kiến thức- Về nhà: 1,2,3,4/74- Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................