Giáo án Toán 2 chương 4 bài 4: Ôn tập về giải toán

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo bộ sưu tập giáo án bài 4: Ôn tập về giải toán thuộc chương 4 trong chương trình Toán lớp 2 để có tiết giảng dạy tốt nhất. Qua bài học, học sinh được củng cố giải toán có lời văn, hướng dẫn học sinh tóm tắt tìm cách giải, phân tích đề, nhận dạng toán tìm cách giải, nắm được cách tóm tắt theo sơ đồ đoạn thẳng, tìm cách giải dạng toán nhiều hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 2 chương 4 bài 4: Ôn tập về giải toánGiáo án Toán 2 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố giải toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/89 3 HS lên bảng3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tậpMục tiêu: - Giúp HS củng cố giải toán có lời vănCách tiến hành:* Bài 1/88: -Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Làm miệng- Theo dõi sửa bài* Bài 2/88 - Hướng dẫn HS phân tích dề , nhận dạngtoán tìm cách giải - Làm theo nhóm* Bài 3/88 – Hướng dẫn HS tóm tắt theo sơ đồ đoạnthẳng, tìm cách giải dạng toán nhiều hơn - Trả lời miệng* Bài 4/88: Hướng dẫn HS xem tranh điền số thích hợpvào ô trống - Trả lời miệngHoạt động 4 : Củng cố dặn dò:- Nhắc lại nội dung ôn- Về nhà: 1,2,3,4,/92- Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm:.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về phép trừ, phép cộng,thực hiện tính nhẩm phép toán dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn. - Tìm các thành phần của phép trừ,phép cộng, - Làm quen với việc giải bài toán nhiều hơn, ít hơn, vẽ hình II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/92 3 HS lên bảng3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. - Làm bài tập để củng cố mục tiêu trên.Cách tiến hành:* Bài 1/88: -Hướng dẫn HS thi đua tính nhanh nêu kết - Làm miệngquả - Làm bảng con, lên bảng* Bài 2/88 - Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính, nêu cáchtính* Bài 3/88 – Hướng dẫn HS tìm thành phần phép cộng, - Làm bảng con,nêu kếttrừ quả - Làm vở toán* Bài 4/88: Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Làm vở toán* Bài 5/88: Yêu cầu HS vẽ hình từ các điểm cho trướcHoạt động 4 : Củng cố dặn dò:- Nhắc lại nội dung ôn- Về nhà: 1,2,3,4,/93- Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm:.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về phép trừ, phép cộng,thực hiện tính nhẩm - Tìm các thành phần của phép trừ,phép cộng, tính giá trị biểu thức đơn giản - Làm quen với việc giải bài toán nhiều hơn, ít hơn, vẽ hình II.Đồ dùng dạy học: II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3/92 3 HS lên bảng3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập.Mục tiêu: - Làm bài tập để củng cố mục tiêu trên.Cách tiến hành:* Bài 1/89: -Hướng dẫn HS thi đua tính nhanh - Làm miệng* Bài 2/89 - Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính, nêu cách - Làm bảng con, lên bảngtính - Làm vở toán* Bài 3/89 – Hướng dẫn HS tìm thành phần phép cộng,trừ - Làm vở toán* Bài 4/89: Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Làm vở toán* Bài 5/89: Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng có độ dài chotrướcHoạt động 4 : Củng cố dặn dò:- Nhắc lại nội dung ôn- Về nhà: 1,2,3,4,/94- Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm:................................................................................................................................................................... ...