Giáo án Toán 2 chương 5 bài 22: Tìm số bị chia

Giới thiệu đến các GV giáo án của bài Tìm số bị chia để phục vụ cho nhu cầu tìm kiếm tài liệu học tập và giảng dạy của bài một cách nhanh chóng và thuận lợi. Những giáo án này cũng sẽ giúp các em học sinh dễ dàng có nguồn tài liệu tham khảo để tìm hiểu trước nội dung bài học, biết cách tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại, nắm được quan hệ giữa phép nhân và phép chia và được hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết, qua đó củng cố về tên gọi của các thành phần và kết quả trong phép chia. Mong rằng thầy và trò sẽ có những tiết học thật tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 2 chương 5 bài 22: Tìm số bị chiaGiáo án Toán 2 TÌM SỐ BỊ CHIAI.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Biết cách tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • 2 tấm bìa, mỗi tấm bìa có gắn 3 hình vuông (tròn, tam giác,…)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs1. Giới thiệu bài2. Dạy học bài mới2.1. Nhắc lại quan hệ giữa phép nhânvà phép chiaa)Thao tác với đồ dùng trực quan.-Như sgv và sgk.b) Quan hệ giữa phép nhân và phépchia.2.2.Hướng dẫn tìm số bị chia chưabiết. -Đọc: x chia 2 bằng 5.-Viết lên bảng phép tính x:2 =5 và yêucầu hs đọc phép tính trên.-Hỏi: x là gì trong phép chia x:2=5 ? -Là số bị chia.-Muốn tìm số bị chia x trong phép chianày ta làm như thế nào?-Hãy nêu phép tính để tìm x.(Nghe hs -Ta lấy thương(5) nhân với số chia 2.trả lời và ghi phép tính lên bảng). (Ta tính tích của thương 5 với số chia-Vậy x bằng mấy? 2).-Viết tiếp lên bảng: x=10. -Nêu: X=5X2-Yêu cầu hs đọc lại cả bài toán.-Như vậy chúng ta đã tìm được x bằng10 để 10:2=5. -x bằng 10.-Vậy: muốn tìm số bị chia ta lấythương nhân với số chia. -Đọc bài toán:2.3. Luyện tập, thực hànhBài 1-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Nhiều hs nhắc lại kết luận.-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó gọi 1 hsđọc bài làm của mình để cả lớp theodõi.Bài 2 -Bài tập yêu cầu tính nhẩm.-Hãy nêu yêu cầu của bài tập. -Tự làm bài, sau đó theo dõi bài làm-Yêu cầu hs tự làm bài. của bạn để nhận xét và kiểm tra bài của mình. -3 hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở bài tập.Bài 3 -Mỗi em nhận được 5 chiếc kẹo.-Gọi 1 hs đọc đề bài. -Có 3 em.-Mỗi em nhận được mấy chiếc kẹo? -Ta thực hiện phép nhân 5 X 3.-Có bao nhiêu em được nhận kẹo? -1 hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài-Vậy để tìm xem có tất cả bao nhiêu vào vở bài tập.chiếc kẹo ta làm như thế nào? -Muốn tìm số bị chia ta lấy thương-Yêu cầu hs làm bài. nhân với số chia.-Chữa bài và cho điểm hs.3. Củng cố, dặn dò-Muốn tìm số bị chia ta làm như thếnào?-Nhận xét tiết học.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY---- LUYỆN TẬPI.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Rèn kĩ năng tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại. • Củng cố về tên gọi của các thành phần và kết quả trong phép chia. • Giải bài toán có lời văn bằng cách tìm số bị chia.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • Viết sẵn nội dung bài tập 3 lên bảng.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs1. Kiểm tra bài cũ -2 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài ra nháp.-Gọi 2 hs lên bảng làm các bài tập.-Chữa bài, nhận xét và cho điểm hs.2. Hướng dẫn luyện tậpBài 1-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Tìm y.-Yêu cầu hs tự làm bài. -3 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.-Gọi hs nhận xét bài của bạn làm trênbảng. -Bài tập yêu cầu chúng ta tìm x.Bài 2 -3 hs lên bảng làm bài, mỗi hs làm 1 phần, cả lớp làm bài vào vở bài tập.-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?-Yêu cầu hs làm bài.-Chữa bài cho điểm hs. Viết số thích hợp vào ơ trống.Bài 3 -2 hs trả lời-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của đề bài. -1 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài-Yêu cầu hs nhắc lại cách tìm số bị vào vở bài tập.chia, cách tìm thương trong một phépchia.-Yêu cầu hs làm bài. -1 can dầu đựng 3 lít.Bài 4 -Có tất cả 6 can.-Gọi 1 hs đọc đề bài. -Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu.-1 can dầu đựng mấy lít? -1 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập. ...