Giáo án Toán 2 chương 5 bài 7: Bảng nhân 5

Tuyển chọn những giáo án bài Bảng nhân 5 giúp quý thầy cô có thêm tài liệu hay, có thể cung cấp được nhiều kiến thức cho các em học sinh về cách thành lập bảng nhân 5 (5 nhân với 1,2,3,…,10) và học thuộc lòng bảng nhân 5, qua đó biết áp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân, thực hành đếm thêm 5. Mong rằng những giáo án trong bộ sưu tập Toán 2 chương 5 bài 7 sẽ là những tài liệu hay cho các bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 2 chương 5 bài 7: Bảng nhân 5Giáo án Toán 2 BẢNG NHÂN 5I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Thành lập bảng nhân 5(5 nhân với 1,2,3,…,10) và h ọc thu ộc lòng b ảng nhân này. • Áp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. • Thực hành đếm thêm 5.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 5 hình tròn hoặc 5 hình tam giác, 5 hình vuông,… • Kẻ sẵn nội dung bài tập 3 lên bảng.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs1. Kiểm tra bài cũ-Gọi 1 hs lên bảng làm bài tập. -1 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài ra giấy nháp.-Nhận xét và cho điểm hs.-Gọi hs khác lên bảng đọc thuộc lòngbảng nhân 3. 1. Dạy học bài mới2.1. Giới thiệu bài2.2. Hướng dẫn thành lập bảng nhân 5. -Nghe giảng-Như sgv.-Chỉ bảng và nĩi: đây là bảng nhân 5.Các phép nhân trong bảng đều có mộtthừa số là 5, thừa số cịn lại lần lượt làcác số 1,2,3,…,10.-Yêu cầu hs đọc bảng nhân 5 vừa lập -Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2được. lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân.-Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng.2.3.Luyện tập, thực hànhBài 1-Hỏi: bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Bài tập yêu cầu chúng ta tính nhẩm.-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó 2 hsngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài -Làm bài và kiểm tra bài làm của bạn.lẫn nhau.Bài 2-Gọi 1 hs đọc để bài.-Chữa bài, nhận xét và cho điểm hs.Bài 3 -Mỗi số đứng sau bằng số đứng ngay-Hỏi: bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? trước nĩ cộng 5 đơn vị.-Giảng: trong dãy số này, mỗi số hơn -Làm bài tập.số đứng ngay trước nĩ cộng mấy đơnvị? -Một số hs đọc thuộc lòng theo yêu-Yêu cầu hs tự làm tiếp bài, sau đó cầu.chữa bài và cho hs đọc xuơi, đọcngược dãy số vừa tìm được.3. Củng cố, dặn dị-Yêu cầu hs đọc thuộc lòng bảng nhân5 vừa học.-Nhận xét tiết học, yêu cầu hs về nhàhọc cho thật thuộc bảng nhân 5.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY---- LUYỆN TẬPI.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 5. • Áp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân và các bài tập khác có liên quan.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • Viết sẵn bài tập 2 lên bảng.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs1. Kiểm tra bài cũ-Gọi 2 hs lên bảng đọc thuộc lòngbảng nhân 5.-Nhận xét và cho điểm hs.2. Dạy học bài mới2.1. Giới thiệu bài2.2. Luyện tập, thực hànhBài 1 -Tính nhẩm.-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài.-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó yêu cầu1 hs đọc bài làm của mình. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 1 hs đọc chữa bài, các em cịn lại theo dõi và nhận-Nhận xét và cho điểm hs. xét bài của bạn.Bài 2- Viết lên bảng:5 X 4-9=-Biểu thức trên có mấy dấu tính? Đó là -Theo dõi.những dấu tính nào? -Có 2 dấu tính là dấu nhân-Khi thực hiện tính em sẽ thực hiện và dấu trừ.dấu tính nào trước?Bài 3 -Dấu nhân trước (/) hoặc dấu trừ-Gọi 1 hs đọc đề bài. trước.-Yêu cầu hs tự tĩm tắt và làm bài.Bài 4-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó nhận xét -1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bàivà cho điểm hs. vào vở bài tập.Bài 5-Yêu cầu hs làm bài, chữa bài.3. Củng cố, dặn dị-Nhận xét tiết học.-Dặn dị hs về nhà ơn lại các bảng nhânđã học.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY----