Giáo án Toán 2 chương 6 bài 13: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

Giới thiệu đến quý thầy cô và các em học sinh bộ sưu tập giáo án của bài Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 - Toán lớp 2. Thông qua nội dung bài học, giáo viên giúp học sinh biết thực hiện phép trừ các số toán 3 chữ số (không nhớ) theo cột dọc, ôn tập về giải bài toán về ít hơn, đồng thời ôn luyện tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ, cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 2 chương 6 bài 13: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000Giáo án Toán 2 PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Biết thực hiện phép trừ các số toán 3 chữ số (không nhớ) theo cột dọc. • Ôn tập về giải bai toán về ít hơnII. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị như tiết 132.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs1. Kiểm tra bai cũ2. Dạy học bài mới2.1. Giới thiệu bài2.2. Hướng dẫn trừ các số toán 3 chữsố(không nhớ)a) Giới thiệu phép trừ-Như sgvb) Đi tìm kết quảc) Đặt tính và thực hiện tính2.3. Luyện tập, thực hành -Cả lớp làm bài, sau đó 8 hs nối tiếp nhau báo cáo kết quả của từng con tính-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó đổi chéo trước lớp.vở để kiểm tra bài của nhau.-Nhận xét và chữa bài.Bài 2 -Đặt tính rồi tính.-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?-Yêu cầu hs làm bài.-Nhận xét và cho điểm hs.Bài 3 -4 hs lên bảng lớp làm bài, cả lớp làm bài-Yêu cầu hs nối tiếp nhau tính nhẩm vào vở bài tập.trước lớp, mỗi hs chỉ thực hiện mộtcon tính.-Nhận xét và hỏi: các số trong bài tậplà số như thế nào? -Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩmBài 4 vào vở bài tập.-Gọi 1 hs đọc đề bài. -Là các số tròn trăm.-Hướng dẫn hs phân tích bài toán và vẽsơ đồ bài toán, sau đó viết lời giải.-Chữa bài, nhận xét và cho điểm hs.3. Củng cố, dặn dò-Nhận xét tiết học.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY---- LUYỆN TẬPI.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Luyện kĩ năng tính cộng các số toán 3 chữ số (không nhớ) theo cột dọc. • Ôn luyện tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ. • Ôn luyện cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu. • Ôn luyện về giải bài toán về ít hơn. • Củng cố biểu tượng, kĩ năng nhận dạng hình tứ giác.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • Viết sẵn nội dung bài tập 3. • Viết sẵn hình trong bài tập 5.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs1. Kiểm tra bài cũ2. Dạy học bài mới2.1. Giới thiệu bài2.2. Hướng dẫn luyện tậpBài 1-Yêu cầu hs tự làm bài. Sau đó, gọi hsnối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán.Bài 2-Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc đặt tínhvà thực hiện tính trừ các số toán 3 chữs ố.-Yêu cầu hs cả lớp làm bài. -Hs cả lớp làm bài, sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.-Chữa bài và cho điểm hs.Bài 3 -2 hs trả lời.-Yêu cầu hs tìm hiểu đề bài.-Chỉ bảng và cho hs đọc tên các dòngtrong bảng tính: số bị trừ, số trừ, hiệu. -3 hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài-Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào? vào vở bài tập.-Muốn tìm số bị trừ ta làm như thếnào?-Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào?-Yêu cầu hs làm bài.-Chữa bài và cho điểm hs.Bài 4 -Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ.-Gọi hs đọc đề bài. -Ta lấy hiệu cộng với số trừ.-Hướng dẫn hs phân tích bài toán, sauđó viết lời giải.-Chữa bài, nhận xét và cho điểm hs. -Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.Bài 5 -1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.-Vẽ hình như phần bài tập lên bảng vàđánh số từng phần của mình.3. Củng cố, dặn dò-Nhận xét tiết học. -Làm miệng.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY---- Thứ … ngày …. tháng …. năm ……Tiết 154 LUYỆN TẬP CHUNGI.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • On luyện kĩ năng thực hiện tính cộng trừ các số toán 2,3, chữ số. • On luyện kĩ năng tính nhẩm. • Luyện vẽ hình theo mẫu.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • Bảng vẽ hình bài tập 5(toán chia ơ vuơng).III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs1. Kiểm tra bài cũ2. Dạy học bài mới2.1. Giới thiệu bài2.2. Hướng dẫn luyện tậpBài 1,2,3-Yêu cầu hs tự làm bài.Sau đó gọi hsnối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán.Bài 4-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?-Yêu cầu hs tự làm bài. -Hs cả lớp làm bài, sau đó 2 hs ngồi-Chữa bài sau đó yêu cầu hs nêu cách cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bàiđặt tính và thực hiện phép tính. lẫn nhau.Bài 5-Tổ chức cho hs thi vẽ hình. -Đặt tính rồi tính.3. Củng cố, dặn dò-Tổng kết tiết học. -3 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY---- ...