Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Phép cộng

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Phép cộng để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Phép cộng được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Phép cộng BÀI 1 PHÉP CỘNGI.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng có nhớ và không nhớ với các sốtự nhiên có bốn, năm, sáu chữ số. - Củng cố kĩ năng giải toán về tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Luyện vẽ hình theo mẫu.II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ như bài tập 4 – VBT, vẽ sẵn trên bảng phụ.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học1.Ổn định:- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị - Cả lớp thực hiện.sách vở để học bài.2.Kiểm tra bài cũ:- Muốn tìm số trung bình cộng của - 1 HS nêu.nhiều số ta làm sao ?- Gọi HS đọc bài giải 3/ SGK/37. - 1 HS đọc bài giải.- GV nhận xét chung.3.Bài mới :a.Giới thiệu bài:- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ - HS nghe.được củng cố về kĩ năng thực hiệnphép cộng có nhớ và không nhớ trongphạm vi số tự nhiên đã học.b.Tìm hiểu bài:* Củng cố cách thực hiện phép cộng. - Cả lớp quan sát.- GV nêu phép cộng : 48 352 + 21 026 - 1 HS đọc phép cộng. - HS nêu.Hỏi : Nêu tên gọi trong phép cộng ? - 1 HS làm ở bảng lớp. Cả lớp- Gọi HS lên bảng thực hiện phép cộng. làm vào bảng con. - 1 HS nêu miệng.- GV treo bảng ghi sẵn cách cộng như - 1 HS nêu : Cộng không nhớ.SGK/38 - Cả lớp quan sát.- Phép cộng vừa làm có dạng gì ? -1 HS lên bảng làm bài, HS cả- GV nêu phép cộng : 367 859 + 541 lớp làm bài vào bảng con.728 - HS nhận xét kết quả.- GV yêu cầu HS cả lớp thực hiện vào - 1 HS nêu.bảng con. - HS nêu. - 2 HS nhắc lại.- Gọi HS nêu cách cộng. ... cộng có nhớ.- GV treo bảng ghi sẵn cách cộng nhưSGK/38.- Muốn thực hiện phép công ta làm sao - Cả lớp làm bài vào bảng con .?- GoÏi HS nhắc lại cách cộng. - HS nêu.- Phép cộng vừa thực hiện có dạng gì ?c. Hướng dẫn luyện tập* Bài 1b : SGK/ 39 : Hoạt động cả lớp - 1 HS đọc đề. - GV phép cộng, rồi yêu cầu HS làm -3 HS làm bàivào phiếu, HS cảvào bảng con : 2 968 + 6 524 ; 3 917 + lớp làm bài vào vở.5 267. - Dán kết quả ở bảng, bạn nhận- Gọi HS nêu tên gọi các số trong phép xét.cộng ? - HS nêu.- GV nhận xét * Bài 2b : SGK/ 39 : Hoạt động cá - 1 HS đọc đề.nhân. - HS thảo luận cách giải và ghi- Yêu cầu HS đọc đề. vào phiếu học tập.- Yêu cầu cả lớp thực hiện 3 phép tính - Nhóm nào nhanh được dáncộng vào vở. Gọi 3 HS làm vào phiếu phiếu học tập.học tập. - Các tổ nhận xét. - 1 HS đọc bài giải đúng.- Muốn cộng hai số có nhiều chữ số talàm sao ?* Bài 3 : SGK/ 39 : Hoạt động nhóm - 1 HS nêu.bàn. - Nhóm đôi nêu cách tìm thành- GV gọi 1 HS đọc đề bài. phần chưa biết của phép cộng- GV yêu cầu HS thảo luận cách giải và và phép trừ.ghi vào phiếu. - Làm nhanh vào vở. - Các nhóm trình bày kết quả. - Nhóm khác bổ sung, nhận xét. - HS nêu- GV nhận xét* Bài 4 : SGK/ 39 : Hoạt động nhómđôi.- Gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu. - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi với cáchtìm thành phần chưa biết của phép cộng - HS lắng nghe về nhà thựcvà phép trừ. hiện.- Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làmsao ?- Muốn tìm số hạng chưa biết trongphép cộng ta làm sao ?- GV nhận xét chung.4.Củng cố- Muốn cộng hai số có nhiều chữ số talàm sao ?5. Dặn dò:- GV tổng kết giờ học, về nhà làm bàitập và chuẩn bị bài :Phép trừ