Danh mục

Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Mét vuông

Số trang: 4      Loại file: docx      Dung lượng: 24.74 KB      Lượt xem: 14      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (4 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Mét vuông để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Mét vuông được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Mét vuông BÀI 7: MÉT VUÔNG I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết 1m2 là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1m. -Biết đọc, viết số đo diện tích theo mét vuông. -Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét vuông, đề-xi-mét vuông, mét vuông để giải các bài toán có liên quan. II. Đồ dùng dạy học: -GV vẽ sẵn trên bảng hình vuông có diện tích 1m2 được chia thành 100 ô vuông nhỏ, mỗi ô vuông có diện tích là 1dm2. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Ổn định:2.KTBC: -GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS điền -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớpvào bài tập 2 của tiết 54, đồng thời kiểm tra theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.vở về nhà của một số HS khác. - 812dm2 - 1969dm2 - 2812dm2 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: -HS nghe. -Trong giờ học toán hôm nay các em sẽđược làm quen với một đơn vị đo diện tíchkhác, lớn hơn các đơn vị đo diện tích đã học.Đó là mét vuông. b.Giới thiệu mét vuông : * Giới thiệu mét vuông (m2) -HS quan sát hình. -GV treo lên bảng hình vuông có diện tíchlà 1m2 và được chia thành 100 hình vuôngnhỏ, mỗi hình có diện tích là 1 dm2. -GV nêu các câu hỏi yêu cầu HS nhận xét +Hình vuông lớn có cạnh dài 1m (10về hình vuông trên bảng. dm). +Hình vuông lớn có cạnh dài bao nhiêu ? +Hình vuông nhỏ có độ dài là 1dm. +Hình vuông nhỏ có độ dài bao nhiêu ? +Gấp 10 lần. +Cạnh của hình vuông lớn gấp mấy lầncạnh của hình vuông nhỏ ? +Mỗi hình vuông nhỏ có diện tích là +Mỗi hình vuông nhỏ có diện tích là bao 1dm2.nhiêu ? +Hình vuông lớn bằng bao nhiêu hình +Bằng 100 hình.vuông nhỏ ghép lại ? +Vậy diện tích hình vuông lớn bằng bao +Bằng 100dm2.nhiêu ? -GV nêu: Vậy hình vuông cạnh dài 1 m có -Hs lắng nghediện tích bằng tổng diện tích của 100 hìnhvuông nhỏ có cạnh dài 1 dm. -Ngoài đơn vị đo diện tích là cm2 và dm2người ta còn dùng đơn vị đo diện tích là métvuông. Mét vuông chính là diện tích củahình vuông có cạnh dài 1 m. (GV chỉ hình) -Mét vuông viết tắt là m2. -GV hỏi: 1m2 bằng bao nhiêu đề-xi-mét -HS dựa vào hình trên bảng và trả lời:vuông ? 1m2 = 100dm2. -GV viết lên bảng: -Hs đọc 1m2 = 100dm2 -GV hỏi tiếp: 1dm2 bằng bao nhiêu xăng-ti- -HS nêu: 1dm2 =100cm2mét vuông ? -GV: Vậy 1 m2 bằng bao nhiêu xăng-ti-mét -HS nêu: 1m2 =10 000cm2vuông ? -GV viết lên bảng: 1m2 = 10 000cm2 -GV yêu cầu HS nêu lại mối quan hệ giữa -HS nêu:mét vuông với đề-xi-mét vuông và xăng-ti- 1m2 =100dm2mét vuông. 1m2 = 10 000cm2 c.Luyện tập, thực hành : Bài 1 -HS nghe GV nêu yêu cầu bài tập. -GV: Bài tập yêu cầu các em đọc và viếtcác số đo diện tích theo mét vuông, khi viếtkí hiệu mét vuông (m2) các em chú ý viết số2 ở phía trên, bên phải của kí hiệu mét (m). -HS làm bài vào PBT, sau đó hai HS -Yêu cầu HS tự làm bài. ngồi cạnh nhau đổi chéo để kiểm tra bài lẫn nhau. -GV gọi 2 HS lên bảng, đọc các số đo diện -HS đọc.tích theo mét vuông, yêu cầu HS viết. -GV chỉ bảng, yêu cầu HS đọc lại các số đovừa viết. Bài 2 ( 2 dòng đầu)-GV yêu cầu HS tự làm bài. -2 HS lên bảng làm bài, HS 1 làm hai dòng đầu, HS 2 làm hai dòng còn lại, HS cả lớp làm bài vào vở. -GV yêu cầu HS giải thích cách điền số ởcột bên phải của bài. +Vì sao em điền được: +HS nêu: Ta có 100dm2 = 1m2, mà 400 : 400dm2 =4m2 100 = 4 Vậy 400dm2 = 4m2 -GV nhắc lại cách đổi trên: Vì đề-xi-mét -HS nghe GV hướng dẫn cách đổi.vuông kém 100 lần so với mét vuông nênkhi thực hiện đổi đơn vị diện tích từ đề-xi-mét vuông ra đơn vị diện tích mét vuông tachia số đo đề-xi-mét vuông cho 100 (xóa đihai chữ số 0 ở bên phải số đo có đơn vị làđề-xi-mét vuông). +HS nêu: Ta có 1m2 = 100dm2, +Vì sao em điền được: mà 2110 x 100 = 211000 2 2 2110m = 211000dm Vậy 2110m2 = 211000dm2 -HS nghe GV hướng dẫn cách đổi. -GV nhắc lại cách đổi trên: Vì mét vuông100 lần so với đề-xi-mét vuông nên khi thựchiện đổi đơn vị diện tích từ mét vuông rađơn vị diện tích đề-xi-mét vuông ta nhân sốđo mét vuông cho 100 (viết thêm hai chữ ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: