Danh mục

Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép nhân phân số

Số trang: 3      Loại file: docx      Dung lượng: 22.93 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép nhân phân số để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép nhân phân số được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép nhân phân số Bài 3 : PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Nhận biết ý nghĩa của phép nhân phân số qua việc tính diện tích hình chữ nhật . 2. Kĩ năng: Biết thực hiện phép nhân 2 phân số . 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Luyện tập chung . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Phép nhân phân số . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHoạt động 1 : Tìm hiểu ý nghĩa củaphép nhân phân số thông qua tínhdiện tích hình chữ nhật .MT : HS nắm ý nghĩa của phépnhân phân số .PP : Trực quan , đàm thoại , giảnggiải .ĐDDH : - Phấn màu . - Cho HS tính diện tích hình chữ nhậtHoạt động lớp . dài 5 m , rộng 3 m .- Hs thực hiện. - Ghi bảng : S = 5 x 3 = 15 (m2) - Nêu ví dụ tiếp : Tính diện tích hình 4 chữ nhật có chiều dài m , chiều 5 2 rộng m 3 4 2 - Gợi ý : S = x 5 3Hoạt động 2 : Tìm quy tắc thựchiện phép nhân phân số .MT : HS nắm quy tắc nhân phân sốPP : Trực quan , đàm thoại , giảnggiải .ĐDDH : - Phấn màu . - Hướng dẫn để HS nhận thấy được :Hoạt động lớp . + Hình vuông có diện tích bằng 1 m2 .- Quan sát hình vẽ đã chuẩn bị như + Hình vuông có 15 ô , mỗi ô có diệnSGK 1 tích bằng m2 . 15 + Hình chữ nhật phần tô màu chiếm 8 ô . Vậy diện tích hình chữ nhật bằng 8 m2 . 15 4 2 8 + Gợi ý HS nêu :   (m2) 5 3 15 + Giúp HS quan sát hình vẽ và phép tính trên , nhận xét : 8= 4 x 2 ; 15 = 5 x3. + Từ đó dẫn dắt đến cách nhân : 4 2 4 2 8    5 3 5  3 15- Rút ra quy tắc như SGK .- Một vài em nhắc lại .Hoạt động 3 : Luyện tập .MT : HS làm được các bài tập .PP : Trực quan , đàm thoại , thựchành .ĐDDH : - Phấn màu . - Bài 1 :Hoạt động lớp .- Vận dụng quy tắc vừa học để tính , - Bài 2 :không cần giải thích . + Hướng dẫn chung 1 câu .- Nêu yêu cầu của bài : rút gọn trướcrồi tính . - Bài 3 :- Làm tiếp các phần còn lại rồi chữabài .- Tự làm bài vào vở , không cần vẽhình . GIẢI Diện tích hình chữ nhật : 6 3 18   (m2) 7 5 35 4. Củng cố : (3’) 18 - Nêu lại quy tắc nhân hai phân số . Đáp số : m2 35 - Các nhóm cử đại diện thi đua nhân hai phân số ở bảng . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . * Buổi chiều : Rèn cho học sinh phép nhân phân số qua việc tính diện tích hình chữ nhật . - Làm các bài tập tiết 121 sách BT . - Ruùt kinh nghieäm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: