Giáo án Toán lớp 1 - Điểm ở trong, ở ngoài 1 hình

MỤC TIÊU : + Giúp học sinh: - Nhận biết bước đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình - Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập : 1, 2, 3, 4 / 133, 134 SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị SGK. Phiếu bài tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ? ( Luyện tập ) + Nhận xét bài làm...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán lớp 1 - Điểm ở trong, ở ngoài 1 hình Tên Bài Dạy : ĐIỂM Ở TRONG ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh: - Nhận biết bước đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình - Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập : 1, 2, 3, 4 / 133, 134 SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị SGK. Phiếu bài tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ? ( Luyện tập ) + Nhận xét bài làm của học sinh trong vở Bài tập toán . Sửa bài 4 /28/ Vở Bài tập + Giáo viên treo bảng phụ, gọi 1 học sinh đọc lại bài toán.Hỏi : Muốn giải bài toán này trước hết em cần làm gì ? (Đổi 2chục nhãn vở = 20 nhãn vở ) + 1 học sinh lên bảng sửa bài. Giáo viên chốt cách thực hiện và trình bày bài giải. + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới :TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ở trong ở ngoài một hình. Mt: Học sinh nhận biết bước đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. -Hình vuông -Giáo viên vẽ hình vuông hỏi : Đây là hình gì ? -5 em lặp lại -Giáo viên vẽ điểm A và nói :” Điểm A ở trong hình vuông. “ -5 em lặp lại -Giáo viên vẽ điểm N và nói : “ Điểm N ở ngoài hình vuông” -Giáo viên vẽ hình tròn hỏi : Đây là hình -Hình tròn gì ? -Giáo viên vẽ điểm P hỏi : “ Điểm P ở -5 em lặp lại điểm P ở ngoài hìnhngoài hình tròn hay trong hình tròn “ tròn -Giáo viên vẽ điểm O nói : “ Điểm O ởtrong hay ở ngoài hình tròn “ -5 em lặp lại điểm O nằm ở trong -Giáo viên vẽ 1 hình tam giác, hỏi học hình tròn.sinh : “ Đây là hình gì ? “ -Giáo viên vẽ điểm E ở trong hình tam -Hình tam giácgiác, hỏi học sinh : “ Điểm E nằm ở trong hay ởngoài hình tam giác “ -Vẽ Điểm B nằm ở ngoài hình tam giác, -Điểm E nằm trong hình tam giáchỏi học sinh : “ Điểm B nằm ở vị trí nào củahình tam giác ? “ -Gọi học sinh lặp lại : “ Điểm E ở trong -Điểm B nằm ở ngoài hình tamhình tam giác. Điểm B nằm ở ngoài hình tam giácgiác “ Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Nhận biết điểm ở trong, ở ngoài 1hình qua việc vẽ đúng hình. Củng cố về cộng trừcác số tròn chục và giải toán . -Cho học sinh mở SGK đọc các câu phầnbài học ( phần đóng khung ) -Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập 1 -Giáo viên đọc qua các câu cho học sinhnghe. -Giáo viên gắn bảng phụ có bài tập 1 yêu -Quan sát tranh,đọc các câu giảicầu học sinh cử 6 học sinh mỗi đội lên chơi gắn thíchchữ đúng hay sai sau mỗi câu -Câu nào đúng ghi Đ cau nào sai -Giáo viên hỏi lại : “ Những điểm nào ở ghi Strong hình tam giác? Những điểm nào ở ngoàihình tam giác ?” -6 em / 1 đội thi đua gắn lần lượt mỗi em 1 câu – Đội nào nhanh, đúng là thắng cuộc  Bài 2 : Vẽ hình. Sử dụng phiếu bài tập. -Điểm A,B,I trong hình tam giác -Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập -Điểm C,D,E ở ngoài hình tam -Cho học sinh làm bài trong phiếu bài giáctập. -a) Vẽ 2 điểm trong hình vuông, -Giáo viên nhận xét, quan sát học sinh 4 điểm ngoài hình vuônglàm bài -b) Vẽ 3 điểm trong hình tròn, 2 điểm ngoài hình tròn Nghỉ 5 phút -Học sinh làm bài. 2 em lên bảng chữa bài.  Bài 3 : Tính -Cho học sinh ...