Giáo án Toán lớp 1 - Đồng hồ, thời gian

MỤC TIÊU :Giúp học sinh : - Làm quen với mặt đồng hồ. Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu về thời gianII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :+ Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài + Đồng hồ để bàn ( Loại chỉ có 1 kim ngắn, 1 kim dài )III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : +Sửa bài tập 4 / 52 / Vở bài tập . Đo phần dài hơn của băng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán lớp 1 - Đồng hồ, thời gian Tên Bài Dạy : ĐỒNG HỒ. THỜI GIAN I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Làm quen với mặt đồng hồ. Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu về thời gian II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài + Đồng hồ để bàn ( Loại chỉ có 1 kim ngắn, 1 kim dài ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : +Sửa bài tập 4 / 52 / Vở bài tập . Đo phần dài hơn của băng giấy ởhình vẽ dưới : + Học sinh dùng thước đo và nêu số cm em đo được ( 11 cm ) + Hỏi lại cách đo độ dài đoạn thẳng + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới :TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh hiểu các số trên mặt đồng hồ, vị trí các kim chỉ giờ trên mặt đồng hồ. - Học sinh quan sát nhận xét nêu - Cho học sinh xem đồng hồ để bàn, được : quan sát và nêu trên mặt đồng hồ có gì ? - Trên mặt đồng hồ có 12 số - Giáo viên kết luận mặt đồng hồ có 12 cách đều nhau, có 1 kim ngắn và 1 kim số, có kim ngắn và kim dài. Kim ngắn và kim dài dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Giới thiệu kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ đúng vào số nào đó. Ví dụ chỉ số 9 tức là đồng hồ lúc đó chỉ 9 giờ - Học sinh quan sát mặt đồng hồ chỉ 9 giờ đúng. - Giáo viên quay kim ngắn cho chỉ vào các số khác nhau ( theo đồng hồ Sách giáo khoa ) để học sinh nhận biết giờ trên đồng hồ - Hỏi : Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy - Kim ngắn chỉ số 5, kim dài chỉ ? Kim dài chỉ số mấy số 12. - Lúc 5 giờ sáng bé đang làm gì ? - Hình 2 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? béđang làm gì ? - Bé đang ngủ - Kim ngắn chỉ số 6. Kim dài chỉ - Hình 3 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? bé số 12 là 6 giờ. Bé tập thể dụcđang làm gì ? - Đồng hồ chỉ 7 giờ. Bé đi học . - Vậy khi đồng hồ chỉ giờ đúng thì kimdài luôn chỉ đúng vị trí số 12 - Cho vài học sinh lặp lại. Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh biết đọc giờ trên mặtđồng hồ - Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập 1 - Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Cho lần lượt từng em đứng lên nóigiờ đúng trên từng mặt đồng hồ trong bài tậpvà nêu việc làm của em trong giờ đó - Học sinh quan sát kim trên từng mặt đồng hồ và nêu được. Ví dụ : * Kim ngắn chỉ số 8, kim dài chỉ số 12 là 8 giờ. vào lúc 8 giờ sáng em đang học ở lớp. - Cho học sinh nêu hết giờ trên 10 mặtđồng hồ Hoạt động 3 : Trò chơi Mt : Củng cố đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ - Mỗi học sinh có 1 đồng hồ mô - Giáo viên treo 2 mặt đồng hồ trên hình bảng - Giáo viên yêu cầu học sinh quay kim đồng hồ chỉ vào giờ nào thì học sinh làm theo, 2 em trên bảng quay nhanh kim chỉ số giờ yêu cầu của giáo viên. Ai chỉ nhanh, đúng là thắng cuộc. - Học sinh tham gia chơi cả lớp 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Dặn học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán - Chuẩn bị cho bài hôm sau : Thực hành5. Rút kinh nghiệm : Tên Bài Dạy : THỰC HÀNH I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ - Bước đầu có nhiều hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thựctế của học sinh II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Mặt đồng hồ, các tranh vẽ của các bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 3 học sinh đọc số giờ đúng trên mặt đồng hồ của giáo viên treo trên bảng + Gọi 3 em lên chỉnh kim đồng hồ chỉ 8 giờ, 11 giờ, 3 giờ + cả lớp nhận xét, giáo viên sửa sai. + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới :TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh biết xem giờ đúng trên đồng hồ - Học sinh lặp lại tên bài học - Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . - Học sinh nêu yêu cầu bài tập  Bài 1 : Viết theo mẫu - Học sinh tự quan sát các hình - Cho học sinh đọc mẫu kim ngắn chỉ số vẽ tiếp theo và làm bài vào phiếu bài 3 kim dài chỉ số 12 là 3 giờ đúng ...